• От автора
• Планируемые результаты обучения
• Тематическое планирование учебного материала

Устное народное творчество

• Урок 1. Введение. Знакомство с учебником. Что уже знаем и умеем
• Урок 2. В мире книг. Волшебная сказка
• Урок 3. Русские народные песни
• Урок 4. Докучные сказки. Сочинение докучных сказок
• Урок 5. Произведения прикладного искусства: гжельская и хохломская посуда, дымковская и богородская игрушка
• Уроки 6, 7. Русская народная сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»
• Уроки 8–10. Русская народная сказка «Иван-царевич и Серый Волк»
• Уроки 11–13. Русская народная сказка «Сивка-бурка»
• Урок 14. Художники В. Васнецов и И. Билибин
• Урок 15. Поговорим о самом главном
• Урок 16. КВН (обобщающий урок по разделу «Устное народное творчество»)
• Урок 17. Проект «Сочиняем волшебную сказку»
• Урок 18. Рубрика «Проверим себя». Оценка достижений

Поэтическая тетрадь

• Урок 19. Знакомство с названием раздела
• Урок 20. Как научиться читать стихи (на основе научно-популярной статьи Я. Смоленского)
• Урок 21. Ф. Тютчев «Листья». Сочинение-миниатюра «О чем расскажут осенние листья»
• Урок 22. А. Фет «Мама! Глянь-ка из окошка…»
• Урок 23. И. Никитин «Встреча зимы»
• Урок 24. И. Суриков «Детство»
• Урок 25. И. Суриков «Зима». Сравнение как средство создания картины природы в лирическом стихотворении
• Урок 26. Н. Некрасов «Не ветер бушует над бором…»
• Урок 27. Путешествие в Литературную страну (обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь»)
• Урок 28. Проверим себя. Оценка достижений

Великие русские писатели

• Урок 29. Знакомство с названием раздела
• Урок 30. Развитие речи: как рассказать о герое
• Урок 31. А. Пушкин. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни А.С. Пушкина»
• Урок 32. А. Пушкин. Лирические стихотворения
• Урок 33. А. Пушкин «Зимнее утро»
• Урок 34. А. Пушкин «Зимний вечер»
• Уроки 35–38. А. Пушкин «Сказка о царе Салтане…»
• Урок 39. Рисунки И. Билибина к сказке. Соотнесение рисунков с художественным текстом
• Урок 40. И. Крылов. Подготовка сообщения об И. Крылове на основе статьи учебника, книг о Крылове
• Урок 41. И. Крылов «Мартышка и Очки»
• Урок 42. И. Крылов «Ворона и Лисица»
• Урок 43. Чтение басен И. Крылова
• Урок 44. М. Лермонтов. Статья В. Воскобойникова. Подготовка сообщения на основе статьи
• Урок 45. М. Лермонтов «Утес»
• Урок 46. М. Лермонтов «Горные вершины…», «На севере диком стоит одиноко…»
• Урок 47. Детство Л. Толстого (из воспоминаний писателя). Подготовка сообщения о писателе
• Урок 48. Л. Толстой «Какая бывает роса на траве», «Куда девается вода из моря?» Сравнение текстов
• Урок 49. Л. Толстой «Акула»
• Урок 50. Л. Толстой «Прыжок»
• Урок 51. Произведения Л.Н. Толстого
• Урок 52. Проверим себя. Оценка достижений
• Урок 53. Литературный праздник (обобщающий урок по разделу «Великие русские писатели»)

Литературные сказки

• Урок 54. Знакомство с названием раздела
• Урок 55. Д. Мамин-Сибиряк. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни Д. Мамина-Сибиряка»
• Урок 56. Д. Мамин-Сибиряк «Сказка про храброго Зайца – длинные уши, косые глаза, короткий хвост»
• Уроки 57–59. В. Одоевский «Мороз Иванович»
• Уроки 60, 61. В. Гаршин «Лягушка-путешественница»
• Урок 62. КВН (обобщающий урок по части 1 учебника)
• Урок 63. Оценка достижений. Контрольная работа

Были-небылицы

• Урок 64. Знакомство с названием раздела. Что уже знаем и умеем
• Урок 65. В мире книг. Составление текста о творчестве М. Горького
• Уроки 66, 67. М. Горький «Случай с Евсейкой»
• Уроки 68–70. К. Паустовский «Растрепанный воробей»
• Урок 71. Поговорим о самом главном
• Уроки 72–74. А. Куприн «Слон»
• Урок 75. Урок-путешествие по разделу «Были-небылицы». Оценка достижений
• Урок 76. Проверим себя. Оценка достижений

Поэтическая тетрадь

• Урок 77. Знакомство с названием раздела. Что уже знаем и умеем
• Урок 78. С. Черный «Воробей»
• Урок 79. С. Черный «Что ты тискаешь утенка?..», «Слон»
• Урок 80. А. Блок «Сны»
• Урок 81. А. Блок «Ворона»
• Урок 82. Поговорим о самом главном. М. Пришвин «Моя Родина»
• Урок 83. М. Пришвин. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни и творчестве М. Пришвина»
• Урок 84. С. Есенин «Черемуха»
• Урок 85. Урок-викторина по разделу «Поэтическая тетрадь»
• Урок 86. Проверим себя. Оценка достижений

Люби все живое

• Урок 87. Знакомство с названием раздела. Что уже знаем и умеем
• Уроки 88, 89. И. Соколов-Микитов «Листопадничек»
• Урок 90. И.С. Соколов-Микитов. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни и творчестве И.С. Соколова-Микитова»
• Урок 91. В. Белов «Малька провинилась»
• Урок 92. В. Белов «Еще про Мальку»
• Урок 93. В. Драгунский «Он живой и светится…»
• Урок 94. Творчество В. Драгунского
• Урок 95. В. Астафьев «Капалуха»
• Уроки 96–98. Б. Житков «Про обезьянку»
• Урок 99. Б. Житков. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни и творчестве Б. Житкова»
• Урок 100. Урок-конференция «Земля – наш дом родной» (обобщающий урок по разделу «Люби все живое»)
• Урок 101. Проверим себя. Оценка достижений

Поэтическая тетрадь

• Урок 102. Знакомство с названием раздела
• Урок 103. В мире книг. Как сочинить стихотворение
• Урок 104. C. Маршак «Гроза днем», «В лесу над росистой поляной…»
• Урок 105. А. Барто «Разлука»
• Урок 106. А. Барто «В театре»
• Урок 107. С. Михалков «Если»
• Урок 108. Поговорим о самом главном
• Урок 109. Е. Благинина «Кукушка», «Котенок»
• Урок 110. «Крестики-нолики» (обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь»)
• Урок 111. Наши проекты. «В мире детской поэзии»
• Урок 112. Проверим себя. Оценка достижений

Собирай по ягодке – наберешь кузовок

• Урок 113. Знакомство с названием раздела. Что уже знаем и умеем
• Урок 114. Б. Шергин «Собирай по ягодке – наберешь кузовок». Особенность заголовка произведения
• Уроки 115, 116. М. Зощенко «Золотые слова»
• Уроки 117, 118. М. Зощенко «Великие путешественники»
• Урок 119. М. Зощенко. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни и творчестве М. Зощенко»
• Урок 120. Н. Носов «Федина задача»
• Уроки 121, 122. Поговорим о самом главном. А. Платонов «Цветок на земле»
• Урок 123. Н. Носов «Телефон»
• Урок 124. Н. Носов. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни и творчестве Н. Носова»
• Урок 125. Урок-конкурс по разделу «Собирай по ягодке – наберешь кузовок»
• Урок 126. Проверим себя. Оценка достижений

Зарубежная литература

• Урок 127. Знакомство с названием раздела. Что уже знаем и умеем
• Урок 128. В мире книг. Что такое перевод
• Уроки 129–131. Г.‑Х. Андерсен «Гадкий утенок»
• Урок 132. Г.‑Х. Андерсен. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни и творчестве Г.‑Х. Андерсена»
• Урок 133. Развивающий час по теме «Зарубежная литература»
• Урок 134. Итоговая контрольная работа
• Урок 135. Брейн-ринг (обобщающий урок за год)
• Урок 136 (резервный)

Приложения

• Приложение 1. Тексты для проверки техники чтения
• Приложение 2. Итоговая контрольная работа