• От автора
• Тематическое планирование
• Требования к уровню подготовки обучающихся
• Планируемые результаты обучения
• Урок 1. Вводный. Знакомство с учебником

Книги – мои друзья

• Урок 2. Введение в содержание раздела. Наставления детям Владимира Мономаха
• Урок 3. Б. Горбачевский. Первопечатник Иван Федоров
• Урок 4. Первая «Азбука» Ивана Федорова. Наставления Библии
• Урок 5. Проект «Мы идем в музей книги»

Жизнь дана на добрые дела

• Урок 6. Введение в содержание раздела. Работа с выставкой книг
• Урок 7. Пословицы разных народов о человеке и его делах
• Урок 8. В.И. Даль. Пословицы и поговорки русского народа
• Урок 9. Н. Носов «Огурцы». Смысл поступка
• Урок 10. Н. Носов «Огурцы». Характеристика героя
• Урок 11. Создание рассказа по аналогии на тему «Что такое добро»
• Урок 12. М. Зощенко «Не надо врать». Смысл поступка
• Урок 13. М. Зощенко «Не надо врать». Пересказ
• Урок 14. Л. Каминский «Сочинение». Анализ рассказа
• Урок 15. Составление отзыва о прочитанном произведении. Обсуждение отзыва в группе
• Урок 16. М. Зощенко «Через тридцать лет». Поступок героя
• Урок 17. Мы идем в библиотеку. Рассказы о детях
• Урок 18. Самостоятельное чтение. Н. Носов «Трудная задача»
• Урок 19. Семейное чтение. Притчи
• Урок 20. Наш театр. В. Драгунский «Где это видано, где это слыхано…» Инсценирование
• Урок 21. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу
• Урок 22. Проверочная работа

Волшебная сказка

• Урок 23. Введение в содержание раздела
• Урок 24. Русская сказка «Иван-царевич и Серый Волк». Особенности волшебной сказки
• Урок 25. Русская сказка «Иван-царевич и Серый Волк». Характеристика героя сказки
• Урок 26. В. Васнецов «Иван-царевич на Сером Волке». Рассказ по картине
• Урок 27. Русская сказка «Летучий корабль». Особенности волшебной сказки
• Урок 28. Русская сказка «Летучий корабль». Характеристика героев сказки
• Урок 29. Мы идем в библиотеку. Сборники сказок. Тематический каталог
• Урок 30. Самостоятельное чтение. Русская сказка «Морозко». Характеристика героев сказки
• Урок 31. Русская сказка «Морозко». Пересказ
• Уроки 32, 33. Семейное чтение. Русская сказка «Белая уточка». Смысл сказки. Пересказ
• Уроки 34, 35. Русская сказка «По щучьему веленью». Наш театр. Инсценирование
• Урок 36. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу
• Урок 37. Проверочная работа

Люби все живое

• Урок 38. Введение в содержание раздела
• Урок 39. Сравнение художественной и научно-познавательной литературы
• Урок 40. К. Паустовский «Барсучий нос». Особенности художественного текста
• Урок 41. К. Паустовский «Барсучий нос». Пересказ. Текст из энциклопедии «Барсук»
• Урок 42. В. Берестов «Кошкин щенок». Особенности юмористического текста
• Урок 43. Б. Заходер «Вредный кот». Смысл названия стихотворения
• Уроки 44, 45. В. Бианки «Приключения Муравьишки». Правда и вымысел в сказке В. Бианки. Создание текста по аналогии
• Урок 46. О. Полонский «Муравьиное царство». Особенности научно-популярного текста
• Урок 47. Тим Собакин «Песни бегемотов». Постановка вопросов к тексту стихотворения
• Урок 48. Мы идем в библиотеку. Сборники произведений о природе
• Урок 49. Периодическая печать. Журналы для детей. Выставка детских журналов
• Урок 50. Д. Мамин-Сибиряк «Серая Шейка». Герой художественного текста
• Урок 51. Д. Мамин-Сибиряк «Серая Шейка». Пересказ
• Уроки 52, 53. Семейное чтение. Н. Носов «Карасик». Смысл поступка
• Урок 54. Наш театр. М. Горький «Воробьишко». Инсценирование
• Урок 55. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Отзыв о книге о природе
• Урок 56. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу. Урок-конференция «Земля – наш дом родной»
• Урок 57. Проверочная работа

Картины русской природы

• Урок 58. Введение в содержание раздела
• Урок 59. И. Шишкин «Зимой в лесу». Устное сочинение по картине
• Урок 60. Н. Некрасов «Славная осень!..». Средства художественной выразительности: сравнение
• Урок 61. М. Пришвин «Осинкам холодно». Прием олицетворения как средство создания образа
• Урок 62. Ф. Тютчев «Листья». Контраст как средство создания образа
• Урок 63. А. Фет «Осень». Настроение стихотворения
• Урок 64. И. Бунин «Первый снег». В. Поленов «Ранний снег». Сравнение произведений литературы и живописи
• Урок 65. Мы идем в библиотеку. Сборники произведений о природе
• Урок 66. Самостоятельное чтение. К. Бальмонт «Снежинка». Средства художественной выразительности для создания образа снежинки
• Урок 67. К. Паустовский «В саду уже поселилась осень…» Краски осени
• Урок 68. Картины природы в произведениях живописи. И. Остроухов «Парк». А. Саврасов «Зима»
• Урок 69. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу

Великие русские писатели

• Урок 70. Введение в содержание раздела
• Урок 71. Великие русские писатели. В. Берестов об А.С. Пушкине. Краткий пересказ
• Урок 72. А.С. Пушкин «Зимнее утро». Картины зимней природы. Настроение стихотворения
• Урок 73. И. Грабарь «Зимнее утро». Сравнение произведений литературы и живописи
• Урок 74. А.С. Пушкин «Зимний вечер». Картины зимней природы
• Урок 75. Ю. Клевер «Закат солнца зимой», «Зимний пейзаж с избушкой»
• Урок 76. А.С. Пушкин «Опрятней модного паркета…» П. Брейгель «Зимний пейзаж»
• Урок 77. В. Суриков «Взятие снежного городка». Устное сочинение по картине
• Уроки 78–83. А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…»
• Урок 84. Урок-КВН по сказкам А.С. Пушкина
• Урок 85. И.Я. Билибин – иллюстратор сказок А.С. Пушкина
• Урок 86. И.А. Крылов. Басни. Викторина по басням И.А. Крылова
• Урок 87. И.А. Крылов «Слон и Моська». Особенности структуры басни
• Урок 88. И.А. Крылов «Чиж и Голубь»
• Урок 89. Великие русские писатели. Л.Н. Толстой. Краткий пересказ статьи
• Урок 90. Л.Н. Толстой «Лев и собачка». Быль. Особенности сюжета
• Урок 91. Л.Н. Толстой «Лебеди». Составление плана
• Урок 92. Л.Н. Толстой «Акула». Смысл названия. Составление плана
• Урок 93. Мастерская писателя. Редактируем и корректируем текст
• Урок 94. Самостоятельное чтение. Л.Н. Толстой «Волга и Вазуза». Особенности жанра
• Урок 95. Л.Н. Толстой «Как гуси Рим спасли». Особенности жанра
• Урок 96. Наш театр. И. Крылов «Квартет». Инсценирование
• Урок 97. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Что такое согласие?
• Урок 98. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Литературный праздник
• Урок 99. Контрольная работа

Литературная сказка

• Урок 100. Введение в содержание раздела
• Урок 101. В. Даль «Девочка Снегурочка». Сравнение с народной сказкой
• Уроки 102, 103. В. Одоевский «Мороз Иванович». Сравнение с народной сказкой «Морозко». Сравнение героев
• Уроки 104, 105. Д. Мамин-Сибиряк «Сказка про Воробья Воробеича, Ерша Ершовича и веселого трубочиста Яшу». Герои произведения
• Урок 106. Переводная литература для детей. Выставка книг
• Урок 107. Переводная литература для детей. Б. Заходер «Винни-Пух» (предисловие)
• Уроки 108, 109. Р. Киплинг «Братья Маугли». Особенности переводной литературы
• Уроки 110, 111. Дж. Родари «Волшебный барабан». Особенности переводной литературы. Сочинение возможного конца сказки
• Урок 112. Мы идем в библиотеку. Литературные сказки
• Урок 113. Самостоятельное чтение. Тим Собакин «Лунная сказка»
• Урок 114. Семейное чтение. Ю. Коваль «Сказка о серебряном соколе»
• Урок 115. Наш театр. С. Михалков «Упрямый козленок». Инсценирование
• Урок 116. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу
• Урок 117. Проверочная работа

Картины родной природы

• Урок 118. Введение в содержание раздела
• Урок 119. Б. Заходер «Что такое стихи?» Особенности поэтического жанра
• Урок 120. И. Соколов-Микитов «Март в лесу». Лирическая зарисовка
• Урок 121. Устное сочинение на тему «Мелодия весеннего леса»
• Урок 122. А. Майков «Весна». Е. Волков «В конце зимы». В. Пурвит «Последний снег»
• Уроки 123, 124. С. Есенин «Сыплет черемуха снегом…» В. Борисов-Мусатов «Весна». Сравнение произведений живописи и литературы. С. Есенин «С добрым утром!»
• Урок 125. Ф. Тютчев «Весенняя гроза». Прием звукописи как средство создания образа
• Урок 126. А. Васнецов «После дождя». И. Шишкин «Дождь в дубовом лесу». Сравнение произведений искусства
• Урок 127. О. Высотская «Одуванчик». З. Александрова «Одуванчик». Сравнение образов
• Урок 128. М. Пришвин «Золотой луг». Сравнение поэтического и прозаического текстов
• Урок 129. А. Толстой «Колокольчики мои…» Авторское отношение к изображаемому
• Урок 130. Саша Черный «Летом». А. Рылов «Зеленый шум». Сравнение произведений литературы и живописи
• Урок 131. Ф. Тютчев «В небе тают облака…» А. Саврасов «Сосновый бор на берегу реки»
• Урок 132. Мы идем в библиотеку. Сборники произведений о природе
• Урок 133. Самостоятельное чтение. Г. Юдин «Поэты»
• Урок 134. Я. Аким «Как я написал первое стихотворение». Очерковая литература
• Урок 135. Оценка достижений. Итоговая контрольная работа
• Урок 136. Брейн-ринг. Урок-праздник

Приложение

• Стихотворное сопровождение для проведения физкультминуток