Издательство "вако" — качественная помощь образованию

Издательство "Вако" Издательство "Вако" Издательство "Вако"
Издательство "Вако" Корзина
   

Скачать каталог книг

Скачать прайс лист
В формате Excel В формате WinZIP




 

Поурочные разработки по литературному чтению. 4 класс 

к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Школа России»)

Поурочные разработки по литературному чтению. 4 класс  

В пособии представлены поурочные разработки по литературному чтению для 4 класса, составленные с учетом требований ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику Л.Ф. Климановой и др. УМК «Школа России» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Помимо подробного плана работы над произведениями, включенными в программу, сценарий каждого урока содержит тексты для речевой разминки, игровые и нестандартные задания, дополнительный материал для учителя.
Издание адресовано учителям начальной школы, студентам педагогических вузов и колледжей.
Подходит к учебникам «Литературное чтение» в составе УМК Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой и др. 2019–2021 гг. выпуска.



Цена: 248.00 руб.
шт.
Автор: Кутявина С.В.
Количество страниц: 432
ISBN: 978-5-408-05204-2
Формат: 84х108/32 (125x200 мм)
Переплет: обложка
Содержание

  • От автора
  • Планируемые результаты обучения
  • Тематическое планирование учебного материала
  • Урок 1. Введение. Знакомство с учебником

Летописи. былины. жития

  • Урок 2. Внеклассное чтение. Самые интересные книги, прочитанные летом
  • Урок 3. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания
  • Урок 4. Поэтический текст былины «Ильины три поездочки»
  • Урок 5. Прозаический текст былины в пересказе И. Карнауховой
  • Урок 6. Герой былины – защитник Русского государства. Картина В. Васнецова «Богатыри»
  • Урок 7. События летописи – основные события истории Древней Руси. Сравнение текста летописи и исторических источников
  • Урок 8. Из летописи «И повесил Олег щит свой на вратах Царьграда»
  • Урок 9. Из летописи «И вспомнил Олег коня своего»
  • Урок 10. Летопись – источник исторических фактов. Сравнение текста летописи с текстом произведения А.С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге»
  • Уроки 11–13. Житийная литература. В. Клыков «Памятник Сергию Радонежскому». Житие Сергия Радонежского. Сергий Радонежский – святой земли Русской
  • Урок 14. Поговорим о самом главном
  • Урок 15. Обобщающий урок-игра «Летописи. Былины. Жития»
  • Урок 16. Проект «Создание календаря исторических событий»
  • Урок 17. Проверим себя. Оценка достижений

Чудесный мир классики

  • Урок 18. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания
  • Урок 19. А.С. Пушкин. Подготовка сообщения об А.С. Пушкине на основе статьи А. Слонимского
  • Урок 20. А.С. Пушкин «Няне»
  • Урок 21. А.С. Пушкин «Унылая пора! Очей очарованье!..»
  • Урок 22. А.С. Пушкин «Туча»
  • Уроки 23–25. А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Характеристика героев. Деление сказки на части
  • Урок 26. Внеклассное чтение. Урок-КВН по сказкам А.С. Пушкина
  • Урок 27. М.Ю. Лермонтов. Подготовка сообщения о М.Ю. Лермонтове на основе статьи А. Шан-Гирея
  • Уроки 28–30. М.Ю. Лермонтов «Ашик-Кериб». Сравнение мотивов русской и турецкой сказок. Характеристика героев
  • Урок 31. Л.Н. Толстой. Подготовка сообщения о Л.Н. Толстом на основе статьи С. Толстого
  • Урок 32. Л.Н. Толстой «Детство»
  • Урок 33. Л.Н. Толстой «Ивины»
  • Урок 34. Внеклассное чтение. Творчество Л.Н. Толстого
  • Урок 35. А.П. Чехов. Подготовка сообщения об А.П. Чехове на основе статьи М. Семановой
  • Урок 36. А.П. Чехов «Мальчики»
  • Урок 37. А.П. Чехов «Мальчики». Главные герои рассказа – герои своего времени
  • Урок 38. Поговорим о самом главном
  • Урок 39. Обобщающий урок-КВН «Чудесный мир классики»
  • Урок 40. Проверим себя. Оценка достижений

Поэтическая тетрадь

  • Урок 41. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания
  • Урок 42. К. Ушинский «Четыре желания». Сравнение картин природы, созданных художниками и писателями
  • Урок 43. Ф.И. Тютчев «Еще земли печален вид…»
  • Урок 44. Ф.И. Тютчев «Как неожиданно и ярко…»
  • Урок 45. А.А. Фет «Весенний дождь», «Бабочка»
  • Урок 46. Е.А. Баратынский «Весна, весна! как воздух чист!..», «Где сладкий шепот…»
  • Урок 47. И.С. Никитин «В синем небе плывут над полями…»
  • Урок 48. Н.А. Некрасов «Саша»
  • Урок 49. И.А. Бунин «Листопад». Картина осени в стихах И.А. Бунина
  • Урок 50. Внеклассное чтение. Родные поэты (стихи для детей поэтов-классиков XIX – начала XX в.)
  • Урок 51. Обобщающий урок-игра по разделу «Поэтическая тетрадь»
  • Урок 52. Проверим себя. Оценка достижений

Литературные сказки

  • Урок 53. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. В.Ф. Одоевский
  • Урок 54. В.Ф. Одоевский «Городок в табакерке». Знакомство с произведением
  • Уроки 55, 56. В.Ф. Одоевский «Городок в табакерке». Составление плана сказки. Подробный пересказ
  • Урок 57. П.П. Бажов. Подготовка сообщения о П.П. Бажове
  • Уроки 58–60. П.П. Бажов «Серебряное копытце». Мотивы народных сказок в авторском тексте. Герои художественного произведения
  • Урок 61. С.Т. Аксаков. Подготовка сообщения о С.Т. Аксакове
  • Уроки 62–65. С.Т. Аксаков «Аленький цветочек». Герои произведения. Деление текста на части. Выборочный пересказ сказки. Словесное иллюстрирование
  • Уроки 66,67. Внеклассное чтение. Сказки любимых писателей. Обобщающий урок-игра «Крестики-нолики»
  • Урок 68. Поговорим о самом главном. Проверим себя
  • Урок 69. Оценка достижений. Контрольная работа за I полугодие

Делу время – потехе час

  • Урок 70. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Е.Л. Шварц. Подготовка сообщения о Е.Л. Шварце
  • Урок 71. Е.Л. Шварц «Сказка о потерянном времени». Знакомство с произведением
  • Урок 72. Е.Л. Шварц «Сказка о потерянном времени». Нравственный смысл произведения
  • Урок 73. В.Ю. Драгунский «Главные реки»
  • Урок 74. Сообщение о творчестве В.Ю. Драгунского. Поговорим о самом главном
  • Уроки 75,76. В.В. Голявкин «Никакой я горчицы не ел». Смысл заголовка. Инсценирование произведения
  • Урок 77. Внеклассное чтение. Книги о сверстниках, о школе
  • Урок 78. Обобщающий урок «Делу время – потехе час»
  • Урок 79. Проверим себя. Оценка достижений

Страна детства

  • Уроки 80, 81. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Б.С. Житков «Как я ловил человечков». Герой произведения
  • Уроки 82, 83. К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками»
  • Урок 84. Поговорим о самом главном. М.М. Зощенко «Елка»
  • Урок 85. М.И. Цветаева «Наши царства»
  • Урок 86. М.И. Цветаева «Бежит тропинка с бугорка…»
  • Урок 87. С.А. Есенин «Бабушкины сказки»
  • Урок 88. Обобщающий урок «Страна детства»
  • Урок 89. Проверим себя. Оценка достижений
  • Урок 90. Внеклассное чтение. Что такое серии книг и каково их назначение

Природа и мы

  • Урок 91. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания
  • Урок 92. Д.Н. Мамин-Сибиряк «Приемыш»
  • Урок 93. Д.Н. Мамин-Сибиряк «Приемыш». Отношение человека к природе
  • Урок 94. С.А. Есенин «Лебедушка»
  • Уроки 95, 96. М.М. Пришвин «Выскочка»
  • Урок 97. М.М. Пришвин. Сообщение о жизни и творчестве писателя
  • Уроки 98, 99. А.И. Куприн «Барбос и Жулька». Поступок как характеристика героя произведения
  • Уроки 100, 101. В.П. Астафьев «Стрижонок Скрип». Герои рассказа. Составление плана
  • Урок 102. В.П. Астафьев. Сообщение о жизни и творчестве писателя
  • Урок 103. Обобщающий урок-конкурс «Природа и мы»
  • Урок 104. Проверим себя. Оценка достижений

Родина

  • Урок 105. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания
  • Урок 106. И.С. Никитин «Русь». Образ Родины в поэтическом тексте
  • Урок 107. С.Д. Дрожжин «Родине». Авторское отношение к изображаемому
  • Урок 108. А.В. Жигулин «О, Родина! В неярком блеске…»
  • Урок 109. Поговорим о самом главном. Песня защитников Брестской крепости
  • Урок 110. Обобщающий урок «Родина»
  • Урок 111. Внеклассное чтение. «Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет!»
  • Урок 112. Проект «Они защищали Родину»
  • Урок 113. Проверим себя. Оценка достижений

Страна Фантазия

  • Урок 114. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания
  • Уроки 115, 116. Е.С. Велтистов «Приключения Электроника». Герои фантастического рассказа
  • Уроки 117, 118. Кир Булычёв «Путешествие Алисы». Особенности фантастического жанра
  • Урок 119. Путешествие по стране Фантазии
  • Урок 120. Проверим себя. Оценка достижений
  • Урок 121. Внеклассное чтение. «В путь, друзья!» (книги о путешествиях и путешественниках, настоящих и вымышленных)

Зарубежная литература

  • Урок 122. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания
  • Уроки 123–125. Дж. Свифт «Путешествия Гулливера». Герои приключенческой литературы
  • Уроки 126–130. Г.Х. Андерсен «Русалочка». Авторская сказка. Деление произведения на части. Рассказ о Русалочке. Характеристика героев
  • Уроки 131, 132. М. Твен «Приключения Тома Сойера». Сравнение героев, их поступков
  • Урок 133. Внеклассное чтение. Урок-отчет. Путешествие по дорогам любимых книг
  • Урок 134. Контрольная работа за II полугодие
  • Урок 135. Обобщающий урок «Зарубежная литература»
  • Урок 136. Урок-игра «Литературные тайны»

Приложения

  • Приложение 1. Диагностика скорости чтения и осознанности восприятия
  • Приложение 2. Стихотворное сопровождение для проведения физкультминуток


Ознакомительный фрагмент
Приобрести электронное издание

Можно терять время в поисках, где скачать бесплатно, а можно купить эту книгу прямо сейчас!

ВКонтакт Facebook Google Plus Одноклассники Twitter Livejournal Liveinternet Mail.Ru

 
Другие книги серии:


   

 
 



Издательство "Вако"
Издательство "Вако"
© Издательство "ВАКО", 2005-2021
Яндекс цитирования