Издательство "вако" — качественная помощь образованию

Издательство "Вако" Издательство "Вако" Издательство "Вако"
Издательство "Вако" Корзина
   

Скачать каталог книг

Скачать прайс лист
В формате Excel В формате WinZIP




 

Поурочные разработки по математике. 1 класс 

к УМК И.И. Аргинской и др.

Поурочные разработки по математике. 1 класс  

Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 1 класса и ориентировано на учителей, работающих по развивающей системе Л.В. Занкова. Сценарии уроков написаны в занимательной форме, включают различные виды игр, задания на развитие смекалки и логики, веселые задачи, загадки, конкурсы, интересный дополнительный материал. В издании также представлены тексты диагностических работ, которые помогут организовать систематический контроль знаний, умений и навыков учащихся.
Предназначено для учителей начальных классов и студентов педагогических вузов.
Подходит к учебникам "Математика" в составе УМК И.И. Аргинской и др. 2009–2010 гг. выпуска.

Автор: Захарова В.В., Серова М.В.
Количество страниц: 288
ISBN: 978-5-408-00136-1
Формат: 84х108/32 (125x200 мм)
Переплет: обложка
Содержание
  • От авторов
  • Требования к уровню подготовки обучающихся к концу 1 класса
  • Примерное календарно-тематическое планирование уроков

ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ

  • Урок 1. Выявление области математических представлений. Откуда взялась математика
  • Урок 2. Сравнение объектов по одному общему признаку. Понятия «много», «мало»
  • Урок 3. Ориентирование в пространстве и на плоскости. Сравнение объектов по общему признаку
  • Урок 4. Знакомство с геометрическими фигурами: точкой, линией. Установление закономерности в расположении заданных объектов
  • Урок 5. Относительность понятий «много», «мало»
  • Урок 6. Понятия «больше», «меньше», «столько же». Способ сравнения количества без пересчета
    Урок 7. Отношения «больше», «меньше», «столько же». Установление взаимно однозначного соответствия. Операция сравнения количества
  • Урок 8. Линия и точка. Взаимное расположение линий и точек относительно друг друга на плоскости
  • Урок 9. Относительность понятий «больше», «меньше». Линии и точки
  • Урок 10. Число и цифра. Способы изображения чисел (Диагностическая работа № 1)
  • Урок 11. Число и цифра. Число и цифра 1
  • Урок 12. Прямые и кривые линии
  • Урок 13. Число и цифра 4
  • Урок 14. Число и цифра 4. Упорядочивание нескольких данных рисунков и создание по ним сюжета
  • Урок 15. Отрезок. Построение отрезков при помощи линейки
  • Урок 16. Число и цифра 6. Сопоставление цифр 1, 4, 6
  • Урок 17. Первое представление о равенстве. Знак «=», используемый для обозначения равенства. Точечная и цифровая модель числа
  • Урок 18. Число и цифра 9
  • Урок 19. Сравнение множеств с использованием знаков сравнения
  • Урок 20. Равенства и неравенства. Сравнение чисел и цифр 6 и 9
  • Урок 21. Число и цифра 5
  • Урок 22. Число и цифра 5. Чтение и запись равенств и неравенств (Диагностическая работа № 2)
  • Урок 23. Количественные и порядковые числительные
  • Урок 24. Луч, отрезок, прямая линия. Сходство и различие между прямой линией, отрезком и лучом
  • Урок 25. Построение лучей и отрезков. Составление, запись и чтение числовых равенств и неравенств
  • Урок 26. Число и цифра 3. Составление равенств и неравенств
  • Урок 27. Знакомство с ломаной линией
  • Урок 28. Сравнение числовых характеристик множеств. Число и цифра 2
  • Урок 29. Ломаные линии. Звено ломаной линии. Замкнутые и незамкнутые ломаные
  • Урок 30. Обозначение реальных объектов различными символами. Число и цифра 7
  • Урок 31. Обозначение звеньев ломаной линии при помощи букв латинского алфавита. Классификация объектов по различным признакам
  • Урок 32. Закрепление изученного материала (Диагностическая работа № 3)
  • Урок 33. Число и цифра 8
  • Урок 34. Сравнение групп объектов. Выделение признаков каждой группы
  • Урок 35. Сравнение групп объектов. Выделение признаков каждой группы
  • Урок 36. Введение понятия «натуральные числа»
  • Урок 37. Введение понятия «натуральный ряд чисел»
  • Урок 38. Упорядочивание по разным основаниям
  • Урок 39. Порядок увеличения и уменьшения
  • Урок 40. Порядок увеличения и уменьшения
  • Урок 41. Порядок увеличения и уменьшения
  • Урок 42. Свойства натурального ряда чисел
  • Урок 43. Объединение множеств
  • Урок 44. Сложение: конкретный смысл действия
  • Урок 45. Замкнутые и незамкнутые кривые линии
  • Урок 46. Замкнутые и незамкнутые кривые линии
  • Урок 47. Знак сложения «+». Использование этого знака для обозначения выполняемой операции
  • Урок 48. Знакомство с термином «сумма». Чтение и запись сумм
  • Урок 49. Знакомство с термином «значение суммы»
  • Урок 50. Замкнутые и незамкнутые ломаные
  • Урок 51. Обозначение прямой, луча и отрезка буквами латинского алфавита
  • Урок 52. Отрезок натурального ряда чисел. Сравнение отрезка натурального ряда с натуральным рядом чисел
  • Уроки 53–54. Знакомство с термином «слагаемое»
  • Урок 55. Правило чтения наименований прямых и отрезков
  • Урок 56. Число и цифра 0
  • Урок 57. Нахождение значения суммы путем пересчитывания и присчитывания
  • Урок 58. Пересекающиеся линии. Общие точки пересечения
  • Урок 59. Пересекающиеся линии. Общие точки пересечения
  • Урок 60. Сопоставление конкретного смысла действий сложения и вычитания
  • Урок 61. Введение понятий «разность», «значение разности». Чтение и запись выражений с вычитанием
  • Урок 62. Составление, запись и чтение выражений со знаками «+» и «–»
  • Урок 63. Закрепление изученного материала. Чтение и запись выражений на сложение и вычитание
  • Урок 64. Закрепление изученного материала. Чтение и запись выражений на сложение и вычитание
  • Урок 65. Математический рассказ и запись действий к нему
  • Урок 66. Новые объекты на карте страны Математики. Математические знаки
  • Урок 67. Новые объекты на карте страны Математики. Сложение и вычитание
  • Урок 68. Знакомство с терминами «уменьшаемое», «вычитаемое»
  • Урок 69. Место нуля в упорядоченном множестве изученных чисел
  • Урок 70. Повторение пройденного материала
  • Урок 71. Различные единицы измерения длины (Диагностическая работа № 4)
  • Урок 72. Знакомство с единицей измерения длины – сантиметром
  • Урок 73. Состав числа 5
  • Урок 74. Состав числа 6
  • Урок 75. Вычитание по натуральному ряду
  • Урок 76. Правила черчения отрезков заданной длины
  • Урок 77. Повторение пройденного материала
  • Урок 78. Состав числа 7
  • Урок 79. Угол. Вершина угла
  • Урок 80. Состав числа 8
  • Урок 81. Угол. Стороны угла
  • Урок 82. Переместительное свойство сложения
  • Урок 83. Геометрическая фигура – угол. Обозначение углов буквами латинского алфавита
  • Урок 84. Состав числа 9
  • Урок 85. Прямой, острый, тупой углы
  • Урок 86. Состав чисел 2, 3, 4
  • Урок 87. Неравенства. Разные способы преобразования неравенств в равенства
  • Урок 88. Преобразование неравенств в верные равенства
  • Урок 89. Сокращение таблицы сложения (Диагностическая работа № 5)
  • Урок 90. Введение терминов «выражение», «значение выражения». Использование угольника для определения вида угла
  • Урок 91. Таблица сложения (создание справочника-таблицы для индивидуального пользования)
  • Урок 92. Нахождение значения суммы, если одно из слагаемых равно нулю
  • Урок 93. Получение числа 10 – следующего числа в натуральном ряду
  • Урок 94. Образование десятка
  • Урок 95. Знаковая запись числа 10
  • Урок 96. Счет десятками. Сложение и вычитание десятков
  • Урок 97. Запись круглых десятков
  • Урок 98. Принцип поместного значения цифр в записи каждого числа
  • Урок 99. Взаимосвязь сложения и вычитания
  • Урок 100. Многоугольники
  • Урок 101. Двузначные числа
  • Урок 102. Двузначные числа. Устная и письменная нумерация двузначных чисел второго десятка
  • Урок 103. Понятие об уравнении как особом виде равенств (Диагностическая работа № 6)
  • Урок 104. Верные и неверные равенства и неравенства
  • Урок 105. Первое представление о решении уравнения
  • Урок 106. Знакомство с новыми единицами измерения длины: дециметром, метром
  • Урок 107. Решение уравнений различными способами (подбором, движением по натуральному ряду)
  • Урок 108. Выражения, содержащие несколько действий
  • Урок 109. Решение уравнений
  • Урок 110. Стороны, вершины многоугольников
  • Урок 111. Построение отрезков при помощи циркуля и линейки без делений
  • Урок 112. Порядок действий в выражениях со скобками
  • Урок 113. Решение уравнений на основе взаимосвязи сложения и вычитания
  • Урок 114. Увеличение числа на несколько единиц
  • Урок 115. Использование букв латинского алфавита в различных математических ситуациях
  • Урок 116. Состав числа 10. Составление справочника-таблицы
  • Урок 117. Состав числа 11. Образование нового столбика таблицы сложения
  • Урок 118. Сложение однозначных чисел с переходом через разряд различными способами
  • Урок 119. Состав числа 12
  • Урок 120. Состав чисел 11 и 12 (повторение)
  • Урок 121. Уменьшение числа на несколько единиц
  • Урок 122. Разностное сравнение чисел
  • Урок 123. Состав числа 13
  • Урок 124. Вычитание с переходом через разряд
  • Урок 125. Состав числа 14. Образование нового столбика таблицы сложения
  • Урок 126. Состав чисел 15, 16, 17, 18
  • Урок 127. Числа третьего десятка
  • Урок 128. Решение уравнений вида a – x = b
  • Урок 129. Числа четвертого десятка
  • Уроки 130–131. Проверочная работа
  • Урок 132. Итоговый урок-игра
  • Литература

Приобрести электронное издание

Можно терять время в поисках, где скачать бесплатно, а можно купить эту книгу прямо сейчас!

ВКонтакт Facebook Google Plus Одноклассники Twitter Livejournal Liveinternet Mail.Ru

 
Другие книги серии:


   

 
 



Издательство "Вако"
Издательство "Вако"
© Издательство "ВАКО", 2005-2021
Яндекс цитирования