Издательство "вако" — качественная помощь образованию

Издательство "Вако" Издательство "Вако" Издательство "Вако"
Издательство "Вако" Корзина
   

Скачать каталог книг

Скачать прайс лист
В формате Excel В формате WinZIP




 

Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс 

К УМК Н.А. Чураковой "Перспективная начальная школа"

Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс  

Пособие содержит подробные поурочные разработки по русскому языку для 2 класса к УМК, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». Сценарии уроков написаны в занимательной форме, помимо методических указаний к выполнению основных заданий включают познавательный и игровой материал, загадки, ребусы, задания для самостоятельных и контрольных работ.
Издание адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических вузов и колледжей.
Подходит к учебникам "Русский язык" в составе УМК Н.А. Чураковой, М.Л. Каленчук, О.В. Малаховской и др. 2011–2018 гг. выпуска.

Автор: Коржукова А.А.
Количество страниц: 416
ISBN: 978-5-408-00576-5
Формат: 84х108/32 (125x200 мм)
Переплет: обложка
Содержание
  • От авторов
  • Тематическое планирование
  • Урок 1. Главное сокровище библиотеки Анишит Йокоповны. Толковый словарь
  • Урок 2. Главное сокровище библиотеки Анишит Йокоповны. Обратный словарь
  • Урок 3. Главное сокровище библиотеки Анишит Йокоповны. Словари «Пиши правильно» и «Произноси правильно»
  • Урок 4. Входная контрольная работа
  • Урок 5. Фонетика и орфография. Звукобуквенная зарядка
  • Урок 6. Развитие речи с элементами культуры речи. Какие бывают предложения
  • Урок 7. Главные и неглавные слова в предложении. Связь слов в предложении
  • Урок 8. Главные и неглавные слова в предложении. Основа предложения
  • Урок 9. Главные и неглавные слова в предложении. Изменяемая часть слова – окончание
  • Урок 10. Главные и неглавные слова в предложении. Изменяемая часть слова – окончание
  • Урок 11. Развитие речи с элементами культуры речи. Что такое текст
  • Урок 12. Окончания слов – названий предметов
  • Урок 13. Что такое словосочетание
  • Урок 14. Различение слова, словосочетания и предложения
  • Урок 15. Основа слова и его окончание. Нулевое окончание
  • Урок 16. Основа слова и его окончание. Нулевое окончание
  • Урок 17. Развитие речи с элементами культуры речи. Что такое текст
  • Урок 18. Слова – названия предметов, у которых нет окончаний
  • Урок 19. Слова – названия предметов, у которых нет окончаний
  • Урок 20. Слова – названия предметов, у которых нет окончаний. Род неизменяемых и изменяемых слов – названий предметов
  • Урок 21. Развитие речи с элементами культуры речи. Что такое текст
  • Урок 22. Слова – названия предметов, у которых нет окончаний
  • Урок 23. Слова – названия предметов, у которых нет окончаний
  • Урок 24. Слова – названия предметов разного рода
  • Урок 25. Слова – названия предметов разного рода
  • Урок 26. Слова – названия предметов разного рода
  • Урок 27. Слова – названия предметов разного рода
  • Урок 28. Слова – названия предметов разного рода
  • Урок 29. Развитие речи с элементами культуры речи. Что такое текст. Работа с картиной Т. Мавриной «Васильки на окне»
  • Урок 30. Начальная форма слова
  • Урок 31. Начальная форма слова
  • Урок 32. Начальная форма слова
  • Урок 33. Развитие речи с элементами культуры речи. Азбука вежливости. Как писать письмо
  • Урок 34. Это слово и другое слово
  • Урок 35. Это слово и другое слово
  • Урок 36. Слово и формы этого слова. Родственные слова
  • Урок 37. Слово и формы этого слова. Родственные слова
  • Урок 38. Развитие речи с элементами культуры речи. Устное изложение
  • Урок 39. Слово и формы этого слова. Родственные слова
  • Урок 40. Контрольная работа за I четверть
  • Урок 41. Слово и формы этого слова. Родственные слова
  • Урок 42. Слова, у которых несколько значений
  • Урок 43. Слова, у которых несколько значений
  • Урок 44. Развитие речи с элементами культуры речи. Тема и основная мысль текста
  • Урок 45. Разные слова, которые случайно одинаково пишутся и звучат
  • Урок 46. Разные слова, которые случайно одинаково пишутся и звучат
  • Урок 47. Слова со сходным значением, которые по-разному звучат и пишутся (т. е. синонимы)
  • Урок 48. Слова и их дальние родственники
  • Урок 49. Развитие речи с элементами культуры речи. Тема и основная мысль текста
  • Урок 50. Чередования звуков в корнях слов, которые мы не видим на письме
  • Урок 51. Чередование звуков в корнях слов, которые мы не видим на письме
  • Урок 52. Чередование согласных в корнях слов, которое мы не видим на письме
  • Урок 53. Чередование согласных в корне слова, которое мы не видим на письме
  • Урок 54. Развитие речи с элементами культуры речи. Главное переживание текста. Работа с картиной Т. Мавриной «Костер на дворе»
  • Урок 55. Составь свой диктант. Чередование звуков в конце слов, которое мы не видим на письме
  • Урок 56. Чередование звуков в корнях слов, которое видно на письме
  • Урок 57. Чередование звуков в корнях слов, которое видно на письме
  • Урок 58. Чередование звуков в корнях слов, которое видно на письме
  • Урок 59. Развитие речи с элементами культуры речи. Тема и основная мысль текста
  • Урок 60. Тайна написания жи-ши, ча-ща, чу-щу
  • Урок 61. Тайна написания жи-ши, ча-ща, чу-щу
  • Урок 62. Написание слов – названий предметов мужского и женского рода с основой на шипящий звук
  • Урок 63. Написание слов – названий предметов мужского и женского рода с основой на шипящий звук
  • Урок 64. Развитие речи с элементами культуры речи. Работа с картиной А. Рылова «Полевая рябинка»
  • Урок 65. Повторение темы «Родственные слова и формы слова»
  • Урок 66. Повторение темы «Родственные слова и формы слова»
  • Урок 67. Развитие речи с элементами культуры речи. Азбука вежливости. Как писать письмо. Как написать поздравление
  • Урок 68. Повторение темы «Лексика»
  • Урок 69. Повторение темы «Лексика»
  • Урок 70. Контрольное списывание
  • Урок 71. Повторение темы «Орфография»
  • Урок 72. Повторение темы «Синтаксис»
  • Урок 73. Повторение темы «Синтаксис»
  • Урок 74. Контрольный диктант за II четверть
  • Урок 75. Работа над ошибками. Закрепление пройденного материала
  • Урок 76. Развитие речи с элементами культуры речи. Как писать изложение
  • Урок 77. Развитие речи с элементами культуры речи. Азбука вежливости. Как писать поздравление
  • Урок 78. Заседание клуба, на котором все учились задавать вопросы
  • Урок 79. Письменное изложение текста «Весенний звон»
  • Урок 80. Заседание клуба, на котором все учились задавать вопросы
  • Урок 81. Учимся определять начальную форму слов
  • Урок 82. Учимся определять начальную форму слов
  • Урок 83. Учимся определять начальную форму слова
  • Урок 84. Проверочная работа. Диктант
  • Урок 85. Написание ы после ц в окончаниях слов – названий предметов
  • Урок 86. Написание ы после ц в окончаниях слов – названий предметов
  • Урок 87. Что мы знаем о тексте
  • Урок 88. Как делаются слова. Что такое суффикс
  • Урок 89. Как делаются слова. Что такое суффикс
  • Урок 90. Как делаются слова. Что такое суффикс
  • Урок 91. Как делаются слова. Что такое суффикс
  • Урок 92. Деление текста на части
  • Урок 93. Контрольный диктант
  • Урок 94. Как делают слова. Суффиксы слов, называющих предметы. Написание буквосочетаний чк, чн
  • Урок 95. Как делают слова. Суффиксы слов, называющих предметы и их признаки
  • Урок 96. Как делают слова. Суффиксы слов, называющих предметы и их признаки. Образование сложных слов
  • Урок 97. Как делают слова. Суффиксы слов, называющих предметы и их признаки
  • Урок 98. Как делают слова. Суффиксы слов, называющих предметы и их признаки
  • Урок 99. Как делают слова. Суффиксы слов, называющих предметы и их признаки
  • Урок 100. Работа с картиной Анри Матисса «Разговор»
  • Урок 101. Как делаются слова. Снова суффиксы слов, называющих предметы
  • Урок 102. Как делаются слова. Снова суффиксы слов, называющих предметы
  • Урок 103. Как делаются слова. Снова суффиксы слов, называющих предметы
  • Урок 104. Как делаются слова. Снова суффиксы слов, называющих предметы
  • Урок 105. Проверочный диктант
  • Урок 106. Работа над ошибками. Закрепление пройденного материала
  • Урок 107. Деление текста на части
  • Урок 108. Что такое обращение
  • Урок 109. Что такое обращение
  • Урок 110. Как делаются слова. Образование слов с помощью приставки
  • Урок 111. Как делаются слова. Образование слов с помощью приставки
  • Урок 112. Научный и художественный текст. Азбука вежливости. Как писать письмо. Поздравительная открытка к 8 Марта
  • Урок 113. Написание частицы не со словами, называющими действия
  • Урок 114. Написание частицы не со словами, называющими действия
  • Урок 115. Написание частицы не со словами, называющими действия
  • Урок 116. Написание частицы не со словами, называющими действия
  • Урок 117. Типы текстов: описание и повествование. Работа с картиной К.С. Петрова-Водкина «Утренний натюрморт»
  • Урок 118. Написание частицы  со словами, называющими действия
  • Урок 119. Состав слова
  • Урок 120. Состав слова
  • Урок 121. Состав слова
  • Урок 122. Устное изложение. Как писать изложение
  • Урок 123. Состав слова
  • Урок 124. Контрольный диктант за III четверть
  • Урок 125. Образование слов с помощью приставки и суффикса
  • Урок 126. Образование слов с помощью приставки и суффикса
  • Урок 127. Правильное употребление приставок на- и о- в словах надеть, надевать, одеть, одевать
  • Урок 128. Типы текстов. Описание и повествование
  • Урок 129. Правильное употребление приставок на- и о- в словах надеть, надевать, одеть, одевать
  • Урок 130. Как делаются слова. Сложные слова из двух корней с буквой соединительного гласного
  • Урок 131. Как делаются слова. Сложные слова из двух корней с буквой соединительного гласного
  • Урок 132. Как делаются слова. Сложные слова из двух корней с буквой соединительного гласного
  • Урок 133. Типы текстов. Описание и повествование
  • Урок 134. Как делаются слова. Сложные слова из двух корней с буквой соединительного гласного
  • Урок 135. Как делаются слова. Сложные слова из двух корней с буквой соединительного гласного
  • Урок 136. Как делаются слова. Сложные слова из двух корней с буквой соединительного гласного
  • Урок 137. Проверочный диктант с грамматическим заданием
  • Урок 138. Работа над ошибками. Сложные слова
  • Урок 139. Типы текстов. Описание и повествование
  • Урок 140. Написание разделительных ъ и ь. Разделительный ь
  • Урок 141. Написание разделительных ъ и ь. Разделительный ъ
  • Урок 142. Написание разделительных ъ и ь
  • Урок 143. Написание разделительных ъ и ь
  • Урок 144. Типы текстов. Научный и художественный текст
  • Урок 145. Написание разделительных ъ и ь
  • Урок 146. Написание разделительных ъ и ь
  • Урок 147. Написание разделительных ъ и ь
  • Урок 148. Написание разделительных ъ и ь
  • Урок 149. Развитие и культура речи. Работа с картиной Н. Рериха «Стражи ночи»
  • Урок 150. Написание разделительных ъ и ь
  • Урок 151. Написание разделительных ъ и ь
  • Урок 152. Написание разделительных ъ и ь
  • Урок 153. Обучающее устное изложение. Работа с картиной Ван Гога «Подсолнухи»
  • Урок 154. Непроизносимый согласный звук – нулевой звук
  • Урок 155. Непроизносимый согласный звук – нулевой звук
  • Урок 156. Непроизносимый согласный звук – нулевой звук
  • Урок 157. Непроизносимый согласный звук – нулевой звук
  • Урок 158. Письменное изложение. Работа с картиной Ван Гога «Церковь в Овере»
  • Урок 159. Чередование согласных в корне слова. Непроизносимый согласный звук – нулевой звук
  • Урок 160. Чередование согласных в корне слова. Непроизносимый согласный звук – нулевой звук
  • Урок 161. Итоговая контрольная работа за II полугодие
  • Урок 162. Работа над ошибками. Чередование согласных в корне слова. Непроизносимый согласный звук – нулевой звук
  • Урок 163. Чередование согласных в корне слова. Непроизносимый согласный звук – нулевой звук. Самостоятельная работа
  • Урок 164. Обучающее письменное изложение по тексту «Ступеньки»
  • Урок 165. Повторение изученного материала
  • Урок 166. Повторение изученного материала
  • Урок 167. Повторение изученного материала
  • Урок 168. Повторение изученного материала
  • Урок 169. Повторение изученного материала
  • Урок 170. Обобщение и систематизация пройденного материала за год
  • Список литературы

Приобрести электронное издание

Можно терять время в поисках, где скачать бесплатно, а можно купить эту книгу прямо сейчас!

ВКонтакт Facebook Google Plus Одноклассники Twitter Livejournal Liveinternet Mail.Ru

 
Другие книги серии:


   

 
 



Издательство "Вако"
Издательство "Вако"
© Издательство "ВАКО", 2005-2021
Яндекс цитирования