Литературная география в школе: дидактический материал для учителей географии. 6–10 классы
 |
|
География познает мир. Лучший способ познать незнакомое географическое пространство – отправиться в путешествие. Или взять в руки книгу и путешествовать вместе с автором? Можно ли из книги получить новые географические сведения, если книга отнюдь не географического характера? Оказывается, можно.
Литературная география требует анализа художественного текста в междисциплинарной плоскости. Только введя школьника в географическое пространство произведения, стоит ожидать у него адекватного отклика на прочитанное.
|
|
|
Автор(ы): Михайлов И.Е.
Количество страниц: 128
ISBN: 978-5-408-01784-3
Формат: 84х108/32 (125x200 мм)
Переплет: обложка
|
Содержание
- От автора
- Глава 1. А где все это происходит? 4
- Глава 2. Художественный текст как средство обучения географии 6
- Глава 3. География пути в художественной литературе 16
- Глава 4. Работа с художественным текстом на уроках географии в экологическом ключе 23
- Глава 5. Стихотворения как источник географического знания 26
- Глава 6. Задания для работы с художественными текстами 41
- Глава 7. Практика литературной географии: интегрированные уроки 58
Интегрированный урок 1. Москва – столица России (9 класс)
Интегрированный урок 2. Географическое пространство книги В.П. Крапивина «Граната (Остров капитана Гая)» трилогии «Острова и капитаны» (6–7 классы)
Интегрированный урок 3. По литературному Транссибу (8 класс)
Интегрированный урок 4. Одесса в произведениях русских классиков (6–7 классы)
Интегрированный урок 5. Географическое в лирике Ф.И. Тютчева (9–10 классы)
- Художественная литература, цитируемая в тексте
- Методическая литература
|
|
|
Эту книгу можно приобрести только в электронном виде!
|
|
Другие книги серии:
|
