Издательство "вако" — качественная помощь образованию

Издательство "Вако" Издательство "Вако" Издательство "Вако"
Издательство "Вако" Корзина
   

Скачать каталог книг

Скачать прайс лист
В формате Excel В формате WinZIP




 

Поурочные разработки по русскому родному языку. 2 класс 

К УМК О.М. Александровой и др. (М.: Просвещение)

Поурочные разработки по русскому родному языку. 2 класс  

Пособие содержит подробные поурочные разработки по предмету «Русский родной язык» для 2 класса, составленные с учетом требований ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику О.М. Александровой и др. В издание включены тематическое планирование, подробные конспекты занятий, игровые задания, дополнительный материал для учителя, тексты физкультминуток.
Адресовано учителям начальной школы, студентам педагогических вузов и колледжей.
Подходит к учебникам «Русский родной язык» в составе УМК О.М. Александровой, Л.А. Вербицкой, С.И. Богданова, Е.И. Казаковой, М.И. Кузнецовой, Л.В. Петленко, В.Ю. Романовой, Л.А. Рябининой, О.В.Соколовой, выпущенным с 2019 г. по н. в., также выходившим в качестве учебного пособия в 2018–2019 гг.



Цена: 366.00 руб.
шт.
Автор(ы): Яценко И.Ф.
Количество страниц: 208
ISBN: 978-5-408-06075-7
Формат: 84х108/32 (125x200 мм)
Переплет: обложка
  • Содержание
    • От автора
    • Тематическое планирование учебного материала

    Русский язык: прошлое и настоящее

    • Урок 1. По одежке встречают…
    • Урок 2. По одежке встречают…
    • Урок 3. Ржаной хлебушко калачу дедушка
    • Урок 4. Ржаной хлебушко калачу дедушка
    • Урок 5. Ржаной хлебушко калачу дедушка
    • Урок 6. Если хорошие щи, так другой пищи не ищи
    • Урок 7. Если хорошие щи, так другой пищи не ищи
    • Урок 8. Каша – кормилица наша
    • Урок 9. Каша – кормилица наша
    • Урок 10. Каша – кормилица наша
    • Урок 11. Любишь кататься, люби и саночки возить
    • Урок 12. Любишь кататься, люби и саночки возить
    • Урок 13. Любишь кататься, люби и саночки возить
    • Урок 14. Делу время, потехе час
    • Урок 15. Делу время, потехе час
    • Урок 16. Делу время, потехе час
    • Урок 17. Делу время, потехе час
    • Урок 18. В решете воду не удержишь
    • Урок 19. В решете воду не удержишь
    • Урок 20. В решете воду не удержишь
    • Урок 21. Самовар кипит – уходить не велит
    • Урок 22. Самовар кипит – уходить не велит
    • Урок 23. Самовар кипит – уходить не велит
    • Урок 24. Самовар кипит – уходить не велит
    • Урок 25. Представление результатов выполнения проектных заданий: «Музеи самоваров в России»

    Язык в действии

    • Урок 26. Помогает ли ударение различать слова?
    • Урок 27. Помогает ли ударение различать слова?
    • Урок 28. Для чего нужны синонимы?
    • Урок 29. Для чего нужны синонимы?
    • Урок 30. Для чего нужны антонимы?
    • Урок 31. Для чего нужны антонимы?
    • Урок 32. Как появились пословицы и фразеологизмы?
    • Урок 33. Как появились пословицы и фразеологизмы?
    • Урок 34. Как появились пословицы и фразеологизмы?
    • Урок 35. Как можно объяснить значение слова?
    • Урок 36. Как можно объяснить значение слова?
    • Урок 37. Как можно объяснить значение слова?
    • Урок 38. Встречается ли в сказках и стихах необычное ударение?
    • Урок 39. Встречается ли в сказках и стихах необычное ударение?
    • Урок 40. Практическая работа «Учимся читать фрагменты стихов и сказок, в которых есть слова с необычным произношением и ударением»

    Секреты речи и текста

    • Урок 41. Учимся вести диалог
    • Урок 42. Учимся вести диалог
    • Урок 43. Учимся вести диалог
    • Урок 44. Учимся вести диалог
    • Урок 45. Составляем развернутое толкование значения слова
    • Урок 46. Составляем развернутое толкование значения слова
    • Урок 47. Составляем развернутое толкование значения слова
    • Урок 48. Составляем развернутое толкование значения слова
    • Урок 49. Устанавливаем связь предложений в тексте
    • Урок 50. Устанавливаем связь предложений в тексте
    • Урок 51. Устанавливаем связь предложений в тексте
    • Урок 52. Устанавливаем связь предложений в тексте
    • Урок 53. Устанавливаем связь предложений в тексте
    • Урок 54. Устанавливаем связь предложений в тексте
    • Урок 55. Создаем тексты-инструкции и тексты-повествования
    • Урок 56. Создаем тексты-инструкции и тексты-повествования
    • Урок 57. Создаем тексты-инструкции и тексты-повествования
    • Урок 58. Создаем тексты-инструкции и тексты-повествования
    • Урок 59. Создаем тексты-инструкции и тексты-повествования
    • Урок 60. Создаем тексты-инструкции и тексты-повествования
    • Урок 61. Создаем тексты-инструкции и тексты-повествования
    • Урок 62. Создаем тексты-инструкции и тексты-повествования
    • Урок 63. Представление результатов выполнения проектных заданий. Презентация проектов о посещении музея
    • Урок 64. Представление результатов выполнения проектных заданий. Презентация проектов об участии в праздниках
    • Урок 65. Творческая проверочная работа «Что мне больше всего понравилось на уроках русского родного языка в этом году»
    • Урок 66. Экскурсия в краеведческий музей (резервный урок)
    • Урок 67. Коллективная проектная работа (резервный урок)
    • Урок 68. Игра-обобщение «Поиски клада» (резервный урок)

  • Ознакомительный фрагмент
  • Информационная листовка

  • Приобрести электронное издание

    Можно терять время в поисках, где скачать бесплатно, а можно купить эту книгу прямо сейчас!


     
    Другие книги серии:


       

     
     


    Издательство "Вако"
    Издательство "Вако"
    © Издательство "ВАКО", 2005-2022
    Яндекс цитирования