Top.Mail.Ru
/ Пособия для педагогов

Современный урок в условиях реализации требований ФГОС. 1-11 класс

Издательство "ВАКО"
проспект Мира, д.101, стр.1, офис 518 129085 Москва, Россия
(495) 789-96-20, pub@vaco.ru
О книге:
• Подготовка, проведение и анализ урока
• Соответствие требованиям ФГОС
• Опыт ведущих педагогов РоссииПодробнее
Характеристики:
Количество страниц:
112
ISBN:
9785408052691
Формат файла:
Pdf
Размер страниц, мм:
120х195
Все характеристики
Описание
Характеристики
Содержание
Фрагмент
Предлагаемое издание призвано помочь учителю в подготовке и проведении высококачественного современного урока. В учебно-методическом пособии представлены критериальные требования к уроку, предъявляемые ФГОС, обобщен опыт ведущих ученых-педагогов России, а также учителей – победителей приоритетного национального проекта «Образование» Смоленщины в организации урока, его проведении, анализе и самоанализе.
Адресовано учителям и руководителям общеобразовательных учреждений, методистам, студентам педагогических вузов и колледжей.
Формат файла:
Pdf
ISBN:
9785408052691
Количество страниц:
112
Размер страниц, мм:
120х195
Мин. диагональ, дюймов:
10
Год издания:
2020
Издание:
3-е изд., эл.
Возрастное ограничение:
Нет

  • Предисловие
  • Введение

Раздел 1. Требования к современному уроку, предъявляемые ФГОС нового поколения
Раздел 2. Самоанализ урока – средство самосовершенствования учителя

  • Примерная памятка для самоанализа урока учителем (по М.М. Поташнику)
  • Типы и виды анализа уроков (по М.И. Махмутову)
  • Виды анализа и самоанализа урока (по Ю.А. Конаржевскому)
  • Самоанализ урока (по Т.А. Ильиной)
  • Основные требования ФГОС к современному преподаванию и моделирование занятия (по А.Н. Иоффе)
  • Критерии профессиональных конкурсов к современному уроку

Раздел 3. Анализ и самоанализ урока учителями – победителями приоритетного национального проекта «Образование» Смоленщины

  • Проектирование, анализ и самоанализ урока Л.А. Куришкиной
  • Урок биологии в 6 «пилотном» классе (ФГОС ООО) по теме «Историческое развитие растительного мира»
  • Проектирование, анализ и самоанализ урока Л.В. Зайцевой
  • Урок географии в 7 классе по курсу «География материков и океанов» по теме «Восточная Африка. Эфиопия»
  • Проектирование, анализ и самоанализ урока О.В. Ивановой
  • Уроки литературы в 9 классе (базовый уровень) по теме «Загадки пушкинских имен» (2 ч)
  • Проектирование, анализ и самоанализ урока Р.Д. Диваковой
  • Урок литературы в 10 классе по теме «Обезжурнален был, обезоружен» (по страницам «Новомирского дневника» А.Т. Твардовского)
  • Проектирование, анализ и самоанализ урока Л.П. Мирошкиной
  • Урок внеклассного чтения в 9 классе на тему «Одиночество – счастье или беда в жизни людей?»
  • Проектирование, анализ и самоанализ урока Л.А. Куземиной
  • Урок химии в 7 классе по теме «Вычисление массовой доли элементов в химических соединениях»
  • Проектирование, анализ и самоанализ урока А.Д. Рожковой
  • Урок литературы в 10 классе по теме «Когда тайное становится явным» (в поисках потерянного смысла)

  • Заключение
  • Список литературы

4
Ошибка оформления
Понятно!