Поурочные разработки по биологии. 7 класс. К УМК В.М. Константинова

• От автора
• Тематическое планирование учебного материала

Общие сведения о мире животных

• Урок 1. Орнитологические исследования как введение в изучение царства Животные
• Урок 2. Зоология – наука о животных
• Урок 3. Животные и окружающая среда
• Урок 4. Классификация животных и основные систематические группы
• Урок 5. Влияние человека на животных
• Урок 6. Краткая история развития зоологии

Строение тела животных

• Урок 7. Клетка
• Урок 8. Ткани, органы и системы органов
• Урок 9. Обобщение знаний по теме «Строение тела животных»

Подцарство Простейшие (Protozoa)

• Урок 10. Общая характеристика простейших. Тип Саркодовые и жгутиконосцы (Sarcomastigophora). Саркодовые
• Урок 11. Тип Саркодовые и жгутиконосцы. Жгутиконосцы
• Урок 12. Тип Инфузории (Ciliophora)
• Урок 13. Значение простейших

Тип Кишечнополостные (Coelenterata)

• Урок 14. Общая характеристика подцарства Многоклеточные животные (Metazoa). Строение и жизнедеятельность кишечнополостных
• Урок 15. Значение и разнообразие Кишечнополостных

Типы Плоские черви (Plathelminthes), Круглые черви (Nemathelminthes), Кольчатые черви (Annelida)

• Урок 16. Тип Плоские черви (Plathelminthes)
• Урок 17. Разнообразие плоских червей: сосальщики и цепни
• Урок 18. Тип Круглые черви (Nemathelminthes)
• Урок 19. Тип Кольчатые черви (Annelida). Класс Многощетинковые черви (Polychaeta)
• Урок 20. Тип Кольчатые черви (Annelida). Класс Малощетинковые черви (Oligochaeta)
• Урок 21. Обобщение знаний по теме «Типы Плоские, Круглые и Кольчатые черви»

Тип Моллюски (Mollusca)

• Урок 22. Общая характеристика моллюсков
• Урок 23. Класс Брюхоногие моллюски (Gastropoda)
• Урок 24. Класс Двустворчатые моллюски (Bivalvia)
• Урок 25. Класс Головоногие моллюски (Cephalopoda). Обобщение знаний по теме «Тип Моллюски»

Тип Членистоногие (Arthropoda)

• Урок 26. Общая характеристика членистоногих. Класс Ракообразные (Crustacea)
• Урок 27. Класс Паукообразные (Arachnida)
• Урок 28. Класс Насекомые (Insecta)
• Урок 29. Типы развития насекомых
• Уроки 30, 31. Общественные насекомые. Насекомые – вредители культурных растений. Значение и охрана насекомых
• Урок 32. Обобщение знаний по теме «Тип Членистоногие»
• Урок 33. Обобщение и систематизация знаний по теме «Беспозвоночные животные»

Тип Хордовые (Chordata): бесчерепные, рыбы

• Урок 34. Общая характеристика хордовых. Бесчерепные (Acrania)
• Урок 35. Черепные, или позвоночные. Внешнее строение рыб
• Урок 36. Внутреннее строение рыб
• Урок 37. Особенности размножения рыб
• Урок 38. Основные систематические группы рыб. Промысловые рыбы. Их использование и охрана.
• Урок 39. Обобщение знаний по теме «Тип Хордовые: бесчерепные, рыбы»

Класс Земноводные, или Амфибии (Amphibia)

• Урок 40. Общая характеристика. Среда обитания и строение тела земноводных
• Урок 41. Строение и функции внутренних органов земноводных
• Урок 42. Годовой жизненный цикл и происхождение земноводных
• Урок 43. Разнообразие и значение земноводных. Обобщение знаний по теме «Класс Земноводные»

Класс пресмыкающиеся, или Рептилии (Reptilia)

• Урок 44. Общая характеристика пресмыкающихся. Внешнее строение и скелет пресмыкающихся
• Урок 45. Внутреннее строение и жизнедеятельность пресмыкающихся
• Урок 46. Разнообразие пресмыкающихся
• Урок 47. Значение и происхождение пресмыкающихся. Обобщение знаний по теме «Класс Пресмыкающиеся»

Класс Птицы (Aves)

• Урок 48. Общая характеристика птиц. Внешнее строение птиц
• Урок 49. Опорно-двигательная система птиц
• Урок 50. Внутреннее строение птиц
• Урок 51. Размножение и развитие птиц. Годовой жизненный цикл и сезонные явления в жизни птиц
• Урок 52. Разнообразие птиц
• Урок 53. Значение и охрана птиц. Происхождение птиц
• Урок 54. Познавательные фильмы про птиц
• Урок 55. Обобщение и систематизация знаний по теме «Класс Птицы»

Класс млекопитающие, или Звери (Mammalia)

• Урок 56. Общая характеристика. Внешнее строение млекопитающих
• Урок 57. Внутреннее строение млекопитающих
• Урок 58. Размножение и развитие млекопитающих. Годовой жизненный цикл
• Урок 59. Происхождение и разнообразие млекопитающих
• Урок 60. Высшие, или плацентарные, звери: насекомоядные, рукокрылые, грызуны, зайцеобразные, хищные
• Урок 61. Высшие, или плацентарные, звери: ластоногие и китообразные, парнокопытные и непарнокопытные, хоботные
• Урок 62. Высшие, или плацентарные, звери: приматы
• Урок 63. Экологические группы млекопитающих
• Урок 64. Значение млекопитающих для человека
• Урок 65. Обобщение знаний по теме «Млекопитающие, или Звери»

Развитие животного мира на Земле

• Урок 66. Доказательства эволюции животного мира. Учение Ч. Дарвина об эволюции
• Урок 67. Развитие животного мира на Земле
• Урок 68. Обобщение и систематизация знаний по теме «Позвоночные животные»
• Урок 69. Современный животный мир

Приложение

• Соответствие тематического планирования уроков учебникам В.М. Константинова и др., В.В. Латюшина, В.А. Шапкина и А.И. Никишова, И.Х. Шаровой

• Список литературы