Top.Mail.Ru
/ Поурочные разработки

Поурочные разработки по биологии. 8 класс. К УМК И.Н. Пономаревой

Издательство "ВАКО"
проспект Мира, д.101, стр.1, офис 518 129085 Москва, Россия
(495) 789-96-20, pub@vaco.ru
О книге:
к УМК И.Н. Пономарёвой и др. (М.: Вентана-Граф)

• Методические рекомендации
• Тематическое планирование учебного материала
• Творческие и нестандартные задания, игры
• Темы для презентаций и сообщений
• Дополнительные материалыПодробнее
Характеристики:
Количество страниц:
448
ISBN:
978-5-408-04411-5
Переплет:
обложка
Формат:
84х108/32 (125x200 мм)
Все характеристики
Бумажная
193
Электронная
249
193
-
+
Описание
Характеристики
Содержание
Фрагмент
Методическое пособие содержит поурочные разработки по курсу «Биология» для 8 класса к учебнику А.Г. Драгомилова и Р.Д. Маша (М.: Вентана-Граф), который входит в линию УМК, построенных по концентрическому принципу. Издание составлено в соответствии с требованиями ФГОС. В пособии учитель найдет все необходимые для подготовки к уроку и его проведения материалы: методические рекомендации, интересную дополнительную информацию, разнообразные справочные материалы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, игры, творческие задания, темы для сообщений, тесты, схемы, таблицы, презентации. В книге представлен порядок проведения лабораторных работ и демонстрационных опытов.
Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.
Подходит к учебникам "Биология" в составе УМК А.Г. Драгомилова, Р.Д. Маша 2014–2018 гг. выпуска.
Автор(ы):
Константинова И.Ю.
Количество страниц:
448
ISBN:
978-5-408-04411-5
Переплет:
обложка
Формат:
84х108/32 (125x200 мм)
Вес. кг:
0.325
Предмет:
Класс:

  • От автора
  • Тематическое планирование учебного материала

Организм человека. Общий обзор

  • Урок 1. Введение: биологическая и социальная природа человека. Место человека в живой природе
  • Урок 2. Науки, изучающие организм человека
  • Урок 3. Строение, химический состав и жизнедеятельность клетки
  • Урок 4. Ткани организма человека
  • Урок 5. Общая характеристика систем органов организма человека. Регуляция работы внутренних органов
  • Урок 6. Обобщение и систематизация знаний по теме «Общий обзор организма человека»

Опорно-двигательная система

  • Урок 7. Строение, состав и типы соединения костей
  • Урок 8. Скелет головы и туловища
  • Урок 9. Скелет конечностей
  • Урок 10. Первая помощь при повреждениях опорно-двигательной системы
  • Урок 11. Строение, основные типы и группы мышц
  • Урок 12. Работа мышц
  • Урок 13. Нарушения осанки и плоскостопие
  • Урок 14. Развитие опорно-двигательной системы
  • Урок 15. Обобщение и систематизация знаний по теме «Опорно-двигательная система»

Кровь. Кровообращение

  • Урок 16. Значение крови и ее состав
  • Урок 17. Иммунитет. Тканевая совместимость. Переливание крови
  • Урок 18. Строение и работа сердца. Круги кровообращения
  • Урок 19. Движение лимфы
  • Урок 20. Движение крови по сосудам
  • Урок 21. Регуляция работы сердца и кровеносных сосудов
  • Урок 22. Заболевания кровеносной системы. Первая помощь при кровотечениях

Дыхательная система

  • Урок 23. Значение дыхательной системы. Органы дыхания
  • Урок 24. Строение легких. Газообмен в легких и тканях
  • Урок 25. Дыхательные движения
  • Урок 26. Регуляция дыхания
  • Урок 27. Болезни органов дыхания и их предупреждение. Гигиена дыхания
  • Урок 28. Первая помощь при повреждении дыхательных органов
  • Урок 29. Обобщение и систематизация знаний по темам «Внутренняя среда организма. Кровеносная система», «Дыхательная система»

Пищеварительная система

  • Урок 30. Значение пищи и ее состав
  • Урок 31. Строение пищеварительной системы
  • Урок 32. Зубы
  • Урок 33. Пищеварение в ротовой полости и желудке
  • Урок 34. Пищеварение в кишечнике
  • Урок 35. Регуляция пищеварения. Гигиена питания
  • Урок 36. Заболевания органов пищеварения
  • Урок 37. Обобщение и систематизация знаний по теме «Пищеварительная система»
  • Урок 38. Обобщение и систематизация знаний по темам 1–5

Обмен веществ и энергии

  • Урок 39. Обменные процессы в организме
  • Урок 40. Нормы питания
  • Урок 41. Витамины

Мочевыделительная система

  • Урок 42. Строение и функции почек
  • Урок 43. Предупреждение заболеваний почек. Питьевой режим

Кожа

  • Урок 44. Значение кожи и ее строение
  • Урок 45. Нарушения кожных покровов и повреждения кожи. Роль кожи в терморегуляции. Первая помощь при тепловом и солнечном ударах
  • Урок 46. Обобщение и систематизация знаний по темам «Обмен веществ и энергии», «Мочевыделительная система», «Кожа»

Эндокринная система

  • Урок 47. Железы внешней, внутренней и смешанной секреции. Роль гормонов в обмене веществ, росте и развитии организма

Нервная система

  • Урок 48. Значение, строение и функционирование нервной системы
  • Урок 49. Автономный (вегетативный) отдел нервной системы. Нейрогуморальная регуляция
  • Урок 50. Спинной мозг
  • Урок 51. Головной мозг

Органы чувств. Анализаторы

  • Урок 52. Как действуют органы чувств и анализаторы
  • Урок 53. Орган зрения и зрительный анализатор
  • Урок 54. Заболевания и повреждения органов зрения
  • Урок 55. Органы слуха, равновесия и их анализаторы
  • Урок 56. Органы осязания, обоняния и вкуса
  • Урок 57. Обобщение и систематизация знаний по темам «Эндокринная и нервная системы», «Органы чувств. Анализаторы»

Поведение и психика

  • Урок 58. Врожденные формы поведения
  • Урок 59. Приобретенные формы поведения
  • Урок 60. Закономерности работы головного мозга
  • Урок 61. Особенности высшей нервной деятельности человека. Познавательные процессы
  • Урок 62. Психологические особенности личности
  • Урок 63. Регуляция поведения. Воля и эмоции. Внимание
  • Урок 64. Работоспособность. Режим дня. Сон и его значение
  • Урок 65. О вреде наркогенных веществ
  • Урок 66. Обобщение и систематизация знаний по теме «Поведение человека и высшая нервная деятельность»

Индивидуальное развитие организма

  • Урок 67. Половая система человека. Наследственные и врожденные заболевания. Болезни, передающиеся половым путем
  • Урок 68. Внутриутробное развитие организма. Развитие после рождения
  • Урок 69. Обобщение и систематизация знаний по теме «Индивидуальное развитие организма»
  • Урок 70. Итоговый контроль знаний по разделу «Человек и его здоровье»

4
Рекомендуем
Ошибка оформления
Понятно!