Поурочные разработки по биологии. 8 класс. К УМК И.Н. Пономаревой

• От автора
• Тематическое планирование учебного материала

Организм человека. Общий обзор

• Урок 1. Введение: биологическая и социальная природа человека. Место человека в живой природе
• Урок 2. Науки, изучающие организм человека
• Урок 3. Строение, химический состав и жизнедеятельность клетки
• Урок 4. Ткани организма человека
• Урок 5. Общая характеристика систем органов организма человека. Регуляция работы внутренних органов
• Урок 6. Обобщение и систематизация знаний по теме «Общий обзор организма человека»

Опорно-двигательная система

• Урок 7. Строение, состав и типы соединения костей
• Урок 8. Скелет головы и туловища
• Урок 9. Скелет конечностей
• Урок 10. Первая помощь при повреждениях опорно-двигательной системы
• Урок 11. Строение, основные типы и группы мышц
• Урок 12. Работа мышц
• Урок 13. Нарушения осанки и плоскостопие
• Урок 14. Развитие опорно-двигательной системы
• Урок 15. Обобщение и систематизация знаний по теме «Опорно-двигательная система»

Кровь. Кровообращение

• Урок 16. Значение крови и ее состав
• Урок 17. Иммунитет. Тканевая совместимость. Переливание крови
• Урок 18. Строение и работа сердца. Круги кровообращения
• Урок 19. Движение лимфы
• Урок 20. Движение крови по сосудам
• Урок 21. Регуляция работы сердца и кровеносных сосудов
• Урок 22. Заболевания кровеносной системы. Первая помощь при кровотечениях

Дыхательная система

• Урок 23. Значение дыхательной системы. Органы дыхания
• Урок 24. Строение легких. Газообмен в легких и тканях
• Урок 25. Дыхательные движения
• Урок 26. Регуляция дыхания
• Урок 27. Болезни органов дыхания и их предупреждение. Гигиена дыхания
• Урок 28. Первая помощь при повреждении дыхательных органов
• Урок 29. Обобщение и систематизация знаний по темам «Внутренняя среда организма. Кровеносная система», «Дыхательная система»

Пищеварительная система

• Урок 30. Значение пищи и ее состав
• Урок 31. Строение пищеварительной системы
• Урок 32. Зубы
• Урок 33. Пищеварение в ротовой полости и желудке
• Урок 34. Пищеварение в кишечнике
• Урок 35. Регуляция пищеварения. Гигиена питания
• Урок 36. Заболевания органов пищеварения
• Урок 37. Обобщение и систематизация знаний по теме «Пищеварительная система»
• Урок 38. Обобщение и систематизация знаний по темам 1–5

Обмен веществ и энергии

• Урок 39. Обменные процессы в организме
• Урок 40. Нормы питания
• Урок 41. Витамины

Мочевыделительная система

• Урок 42. Строение и функции почек
• Урок 43. Предупреждение заболеваний почек. Питьевой режим

Кожа

• Урок 44. Значение кожи и ее строение
• Урок 45. Нарушения кожных покровов и повреждения кожи. Роль кожи в терморегуляции. Первая помощь при тепловом и солнечном ударах
• Урок 46. Обобщение и систематизация знаний по темам «Обмен веществ и энергии», «Мочевыделительная система», «Кожа»

Эндокринная система

• Урок 47. Железы внешней, внутренней и смешанной секреции. Роль гормонов в обмене веществ, росте и развитии организма

Нервная система

• Урок 48. Значение, строение и функционирование нервной системы
• Урок 49. Автономный (вегетативный) отдел нервной системы. Нейрогуморальная регуляция
• Урок 50. Спинной мозг
• Урок 51. Головной мозг

Органы чувств. Анализаторы

• Урок 52. Как действуют органы чувств и анализаторы
• Урок 53. Орган зрения и зрительный анализатор
• Урок 54. Заболевания и повреждения органов зрения
• Урок 55. Органы слуха, равновесия и их анализаторы
• Урок 56. Органы осязания, обоняния и вкуса
• Урок 57. Обобщение и систематизация знаний по темам «Эндокринная и нервная системы», «Органы чувств. Анализаторы»

Поведение и психика

• Урок 58. Врожденные формы поведения
• Урок 59. Приобретенные формы поведения
• Урок 60. Закономерности работы головного мозга
• Урок 61. Особенности высшей нервной деятельности человека. Познавательные процессы
• Урок 62. Психологические особенности личности
• Урок 63. Регуляция поведения. Воля и эмоции. Внимание
• Урок 64. Работоспособность. Режим дня. Сон и его значение
• Урок 65. О вреде наркогенных веществ
• Урок 66. Обобщение и систематизация знаний по теме «Поведение человека и высшая нервная деятельность»

Индивидуальное развитие организма

• Урок 67. Половая система человека. Наследственные и врожденные заболевания. Болезни, передающиеся половым путем
• Урок 68. Внутриутробное развитие организма. Развитие после рождения
• Урок 69. Обобщение и систематизация знаний по теме «Индивидуальное развитие организма»
• Урок 70. Итоговый контроль знаний по разделу «Человек и его здоровье»