Поурочные разработки по изобразительному искусству. 2 класс. К УМК Б.М. Неменского
О книге:
к УМК Б.М. Неменского
• Подробный ход урока
• Целостный интегрированный курс
• Материал для развития внимания и сообразительности
• Задания-пятиминутки
• Веселые конкурсы, кроссворды
+ ЦВЕТНЫЕ ИЛЛЮСТРАЦИИПодробнее
• Подробный ход урока
• Целостный интегрированный курс
• Материал для развития внимания и сообразительности
• Задания-пятиминутки
• Веселые конкурсы, кроссворды
+ ЦВЕТНЫЕ ИЛЛЮСТРАЦИИПодробнее
Характеристики:
Автор(ы):
Количество страниц:
144
ISBN:
978-5-408-06758-9
Серия:
Переплет:
обложка
Формат:
84х108/32 (125x200 мм)
Описание
Характеристики
Содержание
Фрагмент
Видео
Поурочные методические разработки составлены по учебнику «Изобразительное искусство» под ред. Б.М. Неменского (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП НОО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372). При введении каждой темы выявляются её связи с музыкой, литературой, историей, трудом, а её изучение сопровождается сказками, стихотворениями, загадками, что очень увлекает детей и повышает интерес к предмету. Индивидуальная работа чередуется с коллективной. Это способствует накоплению опыта творческого общения и сплочению коллектива класса.
Издание адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических вузов и колледжей.
Подходит к учебникам «Изобразительное искусство. 1 класс» в составе УМК Л.А. Неменской / под ред. Б.М. Неменского, выпущенным с 2023 г. по н. в.
Издание адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических вузов и колледжей.
Подходит к учебникам «Изобразительное искусство. 1 класс» в составе УМК Л.А. Неменской / под ред. Б.М. Неменского, выпущенным с 2023 г. по н. в.
Автор(ы):
Гаврилова Е.А
Количество страниц:
144
Серия:
ISBN:
978-5-408-06758-9
Переплет:
обложка
Формат:
84х108/32 (125x200 мм)
Вес. кг:
0.123
Предмет:
Класс:
- Введение
- Тематическое планирование
I четверть. Чем и как работают художники?
- Урок 1. Гуашь. Цветочная поляна
- Урок 2. Гуашь, добавление черной и белой краски. Природная стихия
- Уроки 3–4. Восковые мелки. Букет осени
- Урок 5. Аппликация из осенних листьев
- Урок 6. Аппликация «Осенний ковер» (коллективная работа)
- Урок 7. Графические материалы. Волшебный цветок
- Урок 8. Пластилин. Древний мир
II четверть. Мы изображаем, украшаем, строим
- Урок 9. Изображение и реальность. Птицы родного края
- Уроки 10–11. Изображение и фантазия. Сказочная птица
- Урок 12. Украшение и реальность. Паутинка
- Урок 13. Украшение и фантазия. Кружева
- Урок 14. Постройка и реальность. Мой дом
- Уроки 15–16. Постройка и фантазия. Городок-коробок (коллективная работа)
III четверть. О чем говорит искусство?
- Урок 17. Выражение отношения к окружающему миру через изображение природы. Море
- Урок 18. Выражение отношения к окружающему миру через изображение животных
- Уроки 19–20. Образ человека и его характер (женский образ)
- Урок 21. Образ человека и его характер (в объеме, мужской образ)
- Урок 22. Выражение характера человека через украшение
- Уроки 23–24. Выражение намерений человека через конструкцию и декор
- Урок 25. Обобщение темы четверти. Космическое путешествие
IV четверть. Как говорит искусство?
- Уроки 26–27. Цвет как средство выражения. Теплые и холодные цвета
- Урок 28. Цвет как средство выражения. Автопортрет
- Уроки 29–30. Пятно как средство выражения. Силуэт
- Урок 31. Линия как средство выражения. Мыльные пузыри
- Уроки 32–33. Цвет, ритм, композиция – средства выразительности. Весна, шум птиц (коллективная работа)
- Урок 34. Итоговый урок года. Путешествие с Бабой-ягой
- Приложения
- Литература
4
Рекомендуем
