Поурочные разработки по изобразительному искусству. 8 класс. К УМК Б.М. Неменского

О книге:

к УМК Б.М. Неменского

• Подробный ход урока
• Целостный интегрированный курс
• Изучение художественного наследия
• Анализ произведений великих мастеров
• Творческие задания
• Дополнительные материалы

+ ЦВЕТНЫЕ ИЛЛЮСТРАЦИИПодробнее

Характеристики:

Автор(ы):

Гусева О.М.

Количество страниц:

128

ISBN:

9785408051205

Серия:

В помощь школьному учителю

Формат файла:

Pdf

Размер страниц, мм:

120х195

Все характеристики

Электронная

249 ₽

В корзину

Хочу в подарок

Нашли дешевле?

Описание

Характеристики

Содержание

В пособии представлены подробные сценарии уроков изобразительного искусства в 8 классе, ориентированные на работу по программе Б.М. Неменского. Поурочные разработки содержат разнообразный материал, способствующий формированию у учащихся целостного представления об изобразительном искусстве, средствах художественной выразительности. В пособие включены словарь терминов, дополнительные материалы и большое количество иллюстраций. Все это позволит подробнее ознакомить учащихся с предметом «Изобразительное искусство» и повысить интерес к нему.
Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.
Подходит к учебникам "Изобразительное искусство" в составе УМК Б.М. Неменского 2007–2013 гг. выпуска.

Формат файла:

Pdf

ISBN:

9785408051205

Количество страниц:

128

Размер страниц, мм:

120х195

Мин. диагональ, дюймов:

Год издания:

2020

Издание:

2-е изд., эл.

Возрастное ограничение:

Нет

Введение
Тематическое планирование (35 ч)

I четверть. Архитектура и дизайн – конструктивные искусства в ряду пространственных искусств

Урок 1. Архитектура и дизайн – конструктивные искусства в ряду пространственных искусств (вводный урок)
Урок 2. Основы композиции в конструктивных искусствах. Гармония, контраст и эмоциональная выразительность плоскостной композиции
Уроки 3, 4. Прямые линии и организация пространства. Цвет – элемент композиционного творчества. Свободные формы: линии и тоновые пятна
Урок 5. Буква – строка – текст. Искусство шрифта
Уроки 6, 7. Композиционные основы макетирования в полиграфическом дизайне. Текст и изображение как элементы композиции. Многообразие форм графического дизайна

II четверть. Художественный язык конструктивных искусств. В мире вещей и зданий

Уроки 8, 9. Объект и пространство. От плоскостного изображения к объемному макету. Соразмерность и пропорциональность
Уроки 10, 11. Конструкция: часть и целое. Здание как сочетание различных объемных форм
Уроки 12, 13. Важнейшие архитектурные элементы здания
Уроки 14, 15. Вещь: красота и целесообразность. Единство художественного и функционального в вещи. Вещь как сочетание объемов и материальный образ времени
Урок 16. Роль и значение материала в конструкции
Урок 17. Цвет в архитектуре и дизайне

III четверть. Город и человек. Социальное значение дизайна и архитектуры как среды жизни человека

Уроки 18–20. Город сквозь времена и страны. Образно-стилевой язык архитектуры прошлого
Урок 21. Город сегодня и завтра
Уроки 22, 23. Живое пространство города. Город, микрорайон, улица
Урок 24. Вещь в городе
Уроки 25, 26. Дизайн – средство создания пространственно-вещной среды интерьера
Урок 27. Природа и архитектура. Организация архитектурно-ландшафтного пространства

IV четверть. Человек в зеркале дизайна и архитектуры

Уроки 28, 29. Мой дом – мой образ жизни
Урок 30. Дизайн и архитектура моего сада
Уроки 31–33. Мода, культура и ты. Композиционно-конструктивные принципы дизайна одежды
Уроки 34, 35. Мой костюм – мой облик. Дизайн современной одежды. Грим, визажистика и прическа в практике дизайна. Имидж: лик или личина? (практикум)

Дополнительный материал

Искусство Древнего Рима (к уроку 1)
Архитектура Санкт-Петербурга (к урокам 18–20)
Биографии архитекторов (к урокам 18–20)
Стиль рококо в архитектуре и дизайне (к уроку 24)

Словарь терминов
Список использованной литературы
Приложение