Поурочные разработки по литературному чтению. 2 класс. К УМК Л.Ф. Климановой «Перспектива»

• От автора
• Тематическое планирование учебного материала
• Планируемые результаты обучения
• Урок 1. Введение. Знакомство с учебником

Любите книгу

• Урок 2. Игра «Крестики-нолики»
• Урок 3. Знакомство с названием раздела. В. Боков «Книга – учитель…». Н. Найденова «Мой друг». Пословицы о книге
• Урок 4. Ю. Энтин «Слово про слово». Г. Ладонщиков «Лучший друг». М. Горький и Д. Лихачев о книгах
• Урок 5. Книги из далекого прошлого. Книги из пергамента в форме свитка. Складная книга Древнего Востока. Книги из деревянных дощечек. Рукописные книги Древней Руси
• Урок 6. Н. Кончаловская «В монастырской келье узкой…»
• Урок 7. Мои любимые художники-иллюстраторы: Владимир Лебедев, Алексей Пахомов, Евгений Чарушин
• Урок 8. Мы идем в библиотеку. Выставка книг. Энциклопедии. Справочная литература для детей
• Урок 9. Самостоятельное чтение. Ю. Мориц «Трудолюбивая старушка». Главная мысль стихотворения
• Урок 10. Семейное чтение. Сокровища духовной народной мудрости. Пословицы и поговорки о добре. С. Михалков «Будь человеком»
• Краски осени
• Урок 11. Знакомство с названием раздела. Основные понятия раздела: сравнение, рассказ по картине
• Урок 12. Осень в художественных произведениях А. Пушкина, С. Аксакова
• Урок 13. Осень в произведениях живописи И. Левитана, В. Поленова
• Урок 14. Осенняя зарисовка М. Пришвина. А. Твардовский «Меж редеющих верхушек…». Н. Сладков «Сентябрь»
• Урок 15. А. Майков «Осень». С. Есенин «Закружилась листва золотая…»
• Урок 16. И. Токмакова «Опустел скворечник…». А. Плещеев «Осень наступила…»
• Урок 17. Произведения устного народного творчества об осени. Пословицы и поговорки. Народные приметы. Осенние загадки
• Урок 18. Самостоятельное чтение. Цвета осени. С. Маршак «Сентябрь», «Октябрь». Л. Яхнин «Осень в лесу». А. Алексин «Первый день»
• Урок 19. Мы идем в библиотеку. Сборники стихотворений и рассказов о природе
• Урок 20. Семейное чтение. С. Образцов «Стеклянный пруд». Создание текста по аналогии
• Урок 21. Наш театр. Инсценирование произведения Н. Сладкова «Осень»
• Урок 22. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу
• Урок 23. Контрольная работа

Мир народной сказки

• Урок 24. Знакомство с названием раздела. Основные понятия раздела: сказка, сказочный персонаж, вымысел
• Урок 25. Русская народная сказка «Заячья избушка»
• Урок 26. Русская народная сказка «Лисичка-сестричка и волк»
• Урок 27. Чукотская сказка «Хвост». Сравнение героев сказок
• Урок 28. Русская народная сказка «Зимовье». Чтение сказки по ролям
• Урок 29. Русская народная сказка «У страха глаза велики». Составление плана сказки
• Урок 30. Белорусская сказка «Пых». Сравнение сказок
• Урок 31. Мы идем в библиотеку. Русские народные сказки
• Уроки 32, 33. Семейное чтение. Русская народная сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»
• Урок 34. Нанайская сказка «Айога». Выразительное чтение диалога
• Урок 35. Ненецкая сказка «Кукушка». Сравнение событий сказки
• Урок 36. Наш театр. Инсценирование сказки «Лиса и журавль»
• Урок 37. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу
• Урок 38. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Сочинение-описание лисы на основе опорных слов и прочитанных художественных произведений
• Урок 39. Мастерская писателя. Сочиняем сказку
• Урок 40. КВН «Любимые сказки»

Веселый хоровод

• Урок 41. Знакомство с названием раздела. Основные понятия раздела: потешки, заклички, небылицы
• Урок 42. Б. Кустодиев «Масленица». Устное сочинение по картине
• Урок 43. Проект «Мы идем в музей народного творчества». Подготовка экскурсии
• Урок 44. Народные заклички, приговорки, потешки, перевертыши
• Урок 45. Переводная литература. Небылицы, перевертыши, веселые стихи. Особенности авторских произведений, созданных на основе народных
• Урок 46. Мы идем в библиотеку. Справочная литература для детей
• Урок 47. Самостоятельное чтение. Д. Хармс «Веселый старичок», «Небывальщина» (в обработке К. Чуковского)
• Урок 48. Семейное чтение. К. Чуковский «Путаница». Небылица
• Урок 49. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу
• Урок 50. Проект. Подготовка и проведение праздника «Веселый хоровод»

Мы – друзья

• Урок 51. Знакомство с названием раздела. Основные нравственные понятия раздела: дружба, терпение, уважение. Пословицы о дружбе
• Урок 52. Стихотворения о дружбе. М. Пляцковский «Настоящий друг». В. Орлов «Я и Мы»
• Урок 53. В. Осеева «До первого дождя»
• Урок 54. Н. Носов «На горке». Подробный пересказ от имени героя
• Урок 55. Мы идем в библиотеку. Рассказы о детях
• Урок 56. Самостоятельное чтение. С. Михалков «Как друзья познаются». Главная мысль произведения
• Урок 57. Э. Успенский «Крокодил Гена и его друзья». Обсуждение проблемы «Как найти друзей»
• Урок 58. Семейное чтение. А. Гайдар «Чук и Гек». Обсуждение содержания рассказа
• Урок 59. Наш театр. И.А. Крылов «Стрекоза и Муравей». Инсценирование
• Урок 60. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу
• Здравствуй, матушка-зима!
• Урок 61. Знакомство с названием раздела. Основное понятие раздела: выразительное чтение
• Урок 62. Лирические стихотворения о зиме: А. Пушкин «Вот север, тучи нагоняя…», Ф. Тютчев «Чародейкою Зимою…»
• Урок 63. А. Барто «Дело было в январе…». Сказочное в лирическом стихотворении
• Урок 64. С. Есенин «Поет зима – аукает…». Средства художественной выразительности: эпитет, сравнение
• Урок 65. С. Маршак «Декабрь». Средства художественной выразительности: олицетворение
• Урок 66. К. Бальмонт «К зиме». Выразительное чтение
• Урок 67. С. Есенин «Береза». Средства художественной выразительности: эпитет, сравнение
• Урок 68. А. Гайдар «Чук и Гек». Отрывок. Готовимся к новогоднему празднику
• Урок 69. Загадки зимы
• Урок 70. Проект «Праздник начинается, конкурс предлагается…»
• Урок 71. Игра «Поле чудес». Контрольная работа за I полугодие

Чудеса случаются!

• Урок 72. Знакомство с названием раздела. Основное понятие раздела: авторская сказка
• Урок 73. Мои любимые писатели. Сказки А. Пушкина
• Урок 74. А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке». Герои сказки. Особенности литературной сказки
• Урок 75. А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке». Чему учит сказка?
• Урок 76. Д. Мамин-Сибиряк «Аленушкины сказки». Выставка книг
• Уроки 77, 78. Д. Мамин-Сибиряк «Сказка про храброго Зайца – Длинные Уши, Косые Глаза, Короткий Хвост». Герои сказки. Чему учит сказка?
• Урок 79. Дж. Харрис «Братец Лис и Братец Кролик». Особенности литературной сказки
• Урок 80. Д. Мамин-Сибиряк. Дж. Харрис. Сравнение литературных сказок
• Урок 81. Э. Распе. «Оттаявшие звуки». Особенности литературной сказки
• Урок 82. Мы идем в библиотеку. Литературные сказки
• Урок 83. Мои любимые писатели. Сказки К. Чуковского
• Урок 84. Самостоятельное чтение. К. Чуковский. Из книги «Приключения Бибигона»
• Урок 85. Семейное чтение. М. Горький «Воробьишко»
• Урок 86. Наш театр. К. Чуковский «Краденое солнце». Инсценирование
• Урок 87. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу. Контрольная работа

Весна, весна! И всё ей радо!

• Урок 88. Знакомство с названием раздела. Основные понятия раздела: олицетворение, воображение
• Урок 89. А. Майков «Ласточка примчалась…». Прием контраста в лирическом стихотворении. К. Паустовский «Весна»
• Урок 90. Ф. Тютчев «Зима недаром злится…». Прием контраста в лирическом стихотворении
• Урок 91. Весна в лирических произведениях И. Никитина, А. Плещеева, И. Шмелева, Т. Белозерова и в произведениях живописи А. Куинджи
• Урок 92. Картины весны в произведениях А. Чехова, А. Фета, А. Барто
• Урок 93. Мы идем в библиотеку. Стихи русских поэтов о весне
• Урок 94. Самостоятельное чтение. С. Маршак, Саша Черный. Семейное чтение. И. Токмакова, И. Соколов-Микитов
• Урок 95. Устное сочинение по картине И. Левитана «Ранняя весна»
• Урок 96. Наш театр. С. Маршак «Двенадцать месяцев». Инсценирование
• Урок 97. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу. Проверочная работа

Мои самые близкие и дорогие

• Урок 98. Знакомство с названием раздела. Основные нравственные понятия раздела: семья, родные, согласие, ответственность. Стихи о маме
• Урок 99. Р. Сеф «Если ты ужасно гордый…». А. Барто «Перед сном». Рассказ о маме. Дж. Родари «Кто командует?». Главная мысль
• Урок 100. Б. Заходер «С папой мы давно решили…». Л. Толстой «Отец и сыновья». Е. Агранович «Нет в России семьи такой…». Выразительное чтение
• Урок 101. Мы идем в библиотеку. Книги о маме. Составление каталога по теме
• Урок 102. Самостоятельное чтение. Э. Успенский «Если был бы я девчонкой», «Разгром». Б. Заходер «Никто»
• Урок 103. Семейное чтение. Л. Толстой «Старый дед и внучек», «Правда всего дороже»
• Урок 104. Наш театр. Е. Пермяк «Как Миша хотел маму перехитрить». Инсценирование
• Урок 105. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу

Люблю все живое

• Урок 106. Знакомство с названием раздела. Основные нравственные понятия раздела: общение, сопереживание, сочувствие. И. Токмакова «Радость»
• Урок 107. Саша Черный «Жеребенок». Авторское отношение к изображаемому
• Урок 108. С. Михалков «Мой щенок». Дополнение содержания текста
• Урок 109. Г. Снегирев «Отважный пингвиненок». Поступки героев
• Урок 110. М. Пришвин «Ребята и утята». Составление плана
• Урок 111. Е. Чарушин «Страшный рассказ». Составление плана на основе опорных слов
• Урок 112. Сравнение художественного и научно-познавательного текстов. Н. Рубцов «Про зайца». «Заяц» (из энциклопедии)
• Урок 113. Проект «Создание фотоальбома о природе». В. Берестов «С фотоаппаратом». А. Барто «Думают ли звери?»
• Урок 114. Мы идем в библиотеку. Рассказы и сказки о природе В. Бианки
• Урок 115. Мои любимые писатели. В. Бианки «Хитрый Лис и умная Уточка». Составление плана на основе опорных слов
• Урок 116. Самостоятельное чтение. Маленькие рассказы Н. Сладкова. Составление рассказа по серии картинок
• Урок 117. Семейное чтение. В. Сухомлинский «Почему плачет синичка?»
• Урок 118. Г. Снегирев «Куда улетают птицы на зиму?..». Постановка вопросов к тексту
• Урок 119. Наш театр. В. Бианки «Лесной колобок – колючий бок». Инсценирование
• Урок 120. Шутки-минутки. В. Берестов «Заяц-барабанщик», «Коза»
• Урок 121. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу. Проверочная работа

Жизнь дана на добрые дела

• Урок 122. Знакомство с названием раздела. Основные нравственные понятия раздела: трудолюбие, взаимопомощь, честность, вежливость
• Урок 123. Какие дела самые важные. С. Баруздин «Стихи о человеке и его делах». Смысл заголовка
• Урок 124. Л. Яхнин «Пятое время года», «Силачи»
• Урок 125. В. Осеева «Просто старушка». Смысл заголовка
• Урок 126. И. Пивоварова «Сочинение»
• Урок 127. Кого можно назвать сильным человеком. Э. Шим «Не смей!»
• Урок 128. А. Гайдар «Совесть». Е. Григорьева «Во мне сидят два голоса…». Соотнесение содержания рассказа, стихотворения с пословицей
• Урок 129. Работа со словом. Дискуссия на тему «Что значит поступать по совести». В. Осеева «Три товарища»
• Урок 130. Составление рассказа на тему «Как я помогаю маме»
• Урок 131. Мы идем в библиотеку. Рассказы Н. Носова
• Урок 132. Самостоятельное чтение. Н. Носов «Затейники». Подбор заголовка
• Урок 133. Н. Носов «Фантазеры». Чтение по ролям
• Урок 134. Семейное чтение. И. Крылов «Лебедь, Щука и Рак». Смысл басни
• Урок 135. Наш театр. С. Михалков «Не стоит благодарности». Обобщение по разделу
• Урок 136. Контрольная работа
• Резервный урок. КВН «Цветик-семицветик»

Приложение

• Физкультминутки