Поурочные разработки по литературному чтению. 2 класс. К УМК Н.А. Чураковой «Перспективная начальная школа»

• От авторов
• Тематическое планирование
• Содержание тем учебного курса

Часть 1

Глава 1. В гостях у Ученого Кота

• Урок 1. Знакомство с библиотекой Ученого Кота
• Урок 2. Вступление к поэме А. Пушкина «Руслан и Людмила»
• Уроки 3–5. Специфика сказочного жанра в поэтической
  сказке А. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»
• Уроки 6–8. Специфика сказочного жанра в поэтической сказке А. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»
• Урок 9. Русские народные сказки о животных: «Петушок – золотой гребешок», «Заюшкина избушка»
• Урок 10. Русские народные сказки о животных: «Лисичка-сестричка и волк», «Кот и лиса»
• Урок 11. Зарубежные сказки о животных. Дж. Харрис
  «Братец Лис и Братец Кролик»
• Урок 12. Зарубежные сказки о животных. Дж. Харрис
  «Почему у Братца Опоссума голый хвост»
• Уроки 13–15. Китайская волшебная сказка «Как собака с кошкой враждовать стали»
• Уроки 16, 17. Русская народная сказка «Волшебное кольцо» в пересказе А. Афанасьева
• Урок 18. Русская народная сказка «Сестрица Аленушка
  и братец Иванушка»
• Урок 19. Устное народное творчество и современная поэзия. И. Пивоварова «Жила-была собака», «Мост и сом»
• Урок 20. Устное народное творчество и современная поэзия. Г. Лагздынь «Утренняя кричалка». Поход в « Музейный Дом»: иллюстрации на тему сказки «Репка»

Глава 2. В гостях у Незнайки

• Уроки 21, 22. Фантазии в литературе и жизни. Н. Носов «Фантазеры»
• Урок 23. Характер главного героя. Дж. Родари «Бриф!
  Бруф! Браф!»
• Урок 24. Фантазия и неправда. С. Воронин «Лесик-разноголосик»
• Урок 25. Способность поэзии выражать важные переживания. Э. Мошковская «А травка не знает…», «Ноги и уроки»
• Урок 26. Обман и фантазия. Э. Мошковская «Язык и уши», «Если грачи закричали…»
• Уроки 27, 28. Современная авторская сказка. Б. Окуджава «Прелестные приключения»
• Урок 29. Фантазия в литературе. Д. Биссет «Хочешь, хочешь, хочешь…»

Глава 3. В гостях у Барсука

• Урок 30. Секреты Чайного домика. Хокку поэта Исса
• Урок 31. С. Козлов «Ежик в тумане». Поход в «Музейный Дом»: Т. Маврина «Полумесяц»
• Урок 32. Поэтическое мировосприятие в прозе. Японская сказка «Барсук – любитель стихов»
• Урок 33. Японская сказка «Луна на ветке»
• Урок 34. Секреты свитка. Поход в «Музейный Дом»:
  «Тростник под снегом и дикая утка»
• Урок 35. С. Козлов «Красота». Поход в «Музейный Дом»: А. Дюрер «Травы»
• Урок 36. Главное переживание героя. С. Козлов «Теплым
  тихим утром посреди зимы», М. Бородицкая «Улов»
• Урок 37. Автор – художник. Секреты коротких стихотворений
• Урок 38. Секреты коротких стихотворений
• Урок 39. Секреты коротких стихотворений. Поход
  в «Музейный Дом»: А. Венецианов «Жнецы», В. Ван Гог «Комната в Арле»
• Урок 40. В. Драгунский «Что я люблю», С. Махотин «Воскресенье»
• Уроки 41, 42. Герой прозаического произведения. В. Драгунский «Что любит Мишка»
• Уроки 43, 44. С. Махотин «Груша», М. Бородицкая
  «Ракушки», «Уехал младший брат»
• Уроки 45, 46. Дж. Родари «Приезжает дядюшка Белый Медведь»

Глава 4. В гостях у Ежика и Медвежонка

• Урок 47. Тема текста и его название. И. Тургенев «Воробей», М. Карем «Ослик»
• Урок 48. М. Яснов «Ути-ути», «Самое доброе слово»
• Урок 49. М. Бородицкая «Котенок», Э. Мошковская «Кому хорошо»
• Уроки 50–53. А. Линдгрен «Малыш и Карлсон» (отрывок)
• Урок 54. В. Драгунский «Друг детства»
• Урок 55. В. Лунин «Кукла», Р. Сеф «Я сделал крылья и летал»
• Уроки 56, 57. Л. Толстой «Прыжок»
• Уроки 58, 59. Л. Толстой «Акула»
• Урок 60. Поэтический взгляд на мир. Э. Мошковская «Если такой закат…». Поход в «Музейный Дом»: П. Брейгель «Охотники на снегу»
• Урок 61. В. Вересаев «Братишка», Э. Мошковская «Вазочка и бабушка»
• Уроки 62, 63. О. Дриз «Всегда верно», С. Козлов «Заяц и Медвежонок»

Часть 2

Глава 1. Точка зрения

• Урок 64. А. Кушнер «Что я узнал!»
• Урок 65. И. Пивоварова «Картина». Поход в «Музейный Дом»: В. Ван Гог «Церковь в Овере»
• Урок 66. Поход в «Музейный Дом»: С. Махотин «Фотограф»
• Урок 67. О. Дриз «Игра»
• Урок 68. С. Козлов «Когда ты прячешь солнце, мне грустно»
• Урок 69. О. Дриз «Стеклышки»
• Урок 70. М. Бородицкая «Лесное болотце», В. Берестов «Картинки в лужах»
• Урок 71. А. Ахундова «Окно», А. Усачев «Бинокль»
• Урок 72. В. Берестов «Как найти дорожку»
• Уроки 73, 74. Т. Белозеров «Хомяк», М. Яснов «Хомячок», Г. Цыферов «Жил на свете слоненок»
• Уроки 75, 76. Е. Чеповецкий «В тихой речке у причала…», А. Гиваргизов «Что ты, Сережа, сегодня не в духе?..», М. Бородицкая «Вот такой воробей», С. Махотин «Местный кот»
• Урок 77. М. Бородицкая «Булочная песенка», П. Синявский «Федина конфетина»
• Уроки 78, 79. А. Усачев «Эх!», Г. Сапгир «У прохожих на виду…». Поход в «Музейный Дом»: Н. Крылов «Зимний пейзаж»
• Урок 80. О. Кургузов «Сухопутный или морской?»
• Урок 81. О. Дриз «Кончилось лето». Поход в «Музейный Дом»: М. Добужинский «Кукла»
• Урок 82. Поход в «Музейный Дом»: М. Шагал «Синий дом». О. Дриз «Синий дом»
• Уроки 83, 84. А. Пушкин «Уж небо осенью дышало…», М. Лермонтов «Осень»
• Урок 85. О. Дриз «Кто я?», «Как я плаваю»
• Урок 86. А. Гиваргизов «Мой бедный Шарик…», М. Карем «Повезло!», Р. Сеф «Лучше всех»
• Урок 87. Г. Юдин «В снегу бананы зацвели», «Скучный Женя», О. Дриз «Теленок»
• Урок 88. Л. Яхнин «Моя ловушка»
• Урок 89. А. Усачев «Обои», Б. Заходер «Собачкины огорчения»
• Уроки 90, 91. А. Усачев «Тигр в клеточку», С. Черный
  «Кто кому нравится»
• Уроки 92, 93. В. Лунин «Что я вижу», Ю. Мориц «Хвостики», «Букет…». Поход в «Музейный Дом»: Дж. Арчимбольдо
  «Лето», «Осень»

Глава 2. Детские журналы

• Уроки 94, 95. Периодика. С. Михалков «А что у вас?» (отрывок). Что такое новости? Кто рассказывает новости?
• Уроки 96, 97. Детская периодика. Журнал «Мурзилка». Структура детского журнала
• Уроки 98, 99. Детская периодика. Журнал «Веселые
  картинки»

Глава 3. Природа для поэта – любимая и живая

• Уроки 100, 101. Л. Яхнин «Музыка леса», Л. Станчев «Осенняя гамма»
• Урок 102. Ю. Коваль «Три сойки». Поход в «Музейный Дом»: А. Дюрер «Заяц»
• Урок 103. Р. Сеф «Добрый человек», Л. Яхнин «Пустяки»
• Уроки 104, 105. Е. Чарушин «Томка испугался», «Томкины сны»
• Урок 106. Г. Юдин «Вытри лапы и входи». Проверочная работа
• Урок 107. М. Пришвин «Разговор деревьев»
• Урок 108. Ф. Тютчев «Зима недаром злится…»
• Урок 109. Д. Кедрин «Скинуло кафтан зеленый лето…»
• Уроки 110, 111. Художественный образ в литературе. М. Пришвин «Золотой луг». Поход в «Музейный Дом»:
  В. Ван Гог «Подсолнухи»
• Уроки 112, 113. С. Козлов «Желудь», М. Лермонтов «Утес». Поход в «Музейный Дом»: Н. Рерих «Стражи ночи»
• Уроки 114, 115. М. Есеновский «У мальчика Юры ужаснейший насморк…», Д. Биссет «Ух!»
• Уроки 116, 117. А. Екимцев «Осень», Ю. Коринец «Тишина», Л. Яхнин «Листья»

Глава 4. Почему нам бывает смешно

• Уроки 118–120. К. Чуковский «Федотка», О. Дриз «Доктор», «Обида»
• Уроки 121–123. В. Драгунский «Сверху вниз, наискосок!»
• Уроки 124, 125. В. Драгунский «Шляпа гроссмейстера»
• Уроки 126, 127. М. Тахистова «Редкий тип», Л. Квитко «Лемеле хозяйничает», «Способный мальчик», С. Махотин «Вот так встреча!»
• Уроки 128–131. С. Седов «Сказки про Змея Горыныча»
• Уроки 132–134. П. Синявский «Такса едет на такси»,
  «Ириски и редиски», «Хрюпельсин и хрюмидор»;
  П. Коран «По дорожке босиком»; Л. Яхнин «Зеркальце»; А. Усачев «Жужжащие стихи»
• Уроки 135, 136. Итоговое заседание клуба «Ключ и заря». Проверочная работа

• Список литературы