/ Поурочные разработки по математике. 2 класс. К УМК А.Л. Чекина «Перспективная начальная школа»

Поурочные разработки по математике. 2 класс. К УМК А.Л. Чекина «Перспективная начальная школа»

Издательство "ВАКО"
проспект Мира, д.101, стр.1, офис 518 129085 Москва, Россия
(495) 789-96-20, pub@vaco.ru
О книге:
К УМК А.Л. Чекина (М.: Академкнига/Учебник) "Перспективная начальная школа"

• Программно-методические материалы
• Подробный ход урока
• Разбор основных заданий
• Математические игры, загадки, занимательные и нестандартные задачи
• Тексты самостоятельных и проверочных работПодробнее
Характеристики:
Количество страниц:
272
ISBN:
9785408051342
Формат файла:
Pdf
Размер страниц, мм:
120х195
Все характеристики
Описание
Характеристики
Содержание
Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 2 класса к УМК А.Л. Чекина, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». Сценарии уроков написаны в занимательной форме, помимо методических указаний к выполнению основных заданий включают обширный игровой материал, загадки, конкурсы, различные задания на развитие смекалки и логики. В издании также представлены тексты самостоятельных и проверочных работ.
Адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических вузов и колледжей.
Подходит к учебникам "Математика"в составе УМК А.Л. Чекина 2011–2013, 2014–2018 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2019–2020 гг.
Формат файла:
Pdf
ISBN:
9785408051342
Количество страниц:
272
Размер страниц, мм:
120х195
Мин. диагональ, дюймов:
10
Год издания:
2020
Издание:
2-е изд., эл.
Возрастное ограничение:
Нет
  • От автора
  • Тематическое планирование

Повторение

  • Урок 1. Математика и летние каникулы. Повторение
  • Урок 2. Математика. Повторение

«Круглые» двузначные числа и действия над ними

  • Урок 3. Счет десятками и «круглые» двузначные числа
  • Урок 4. Числовые равенства и числовые неравенства
  • Урок 5. Числовые выражения и их значения
  • Урок 6. Сложение «круглых» двузначных чисел
  • Урок 7. Вычитание «круглых» двузначных чисел
  • Урок 8. Контрольная работа № 1
  • Урок 9. Десятки и единицы
  • Урок 10. Краткая запись задачи
  • Урок 11. Килограмм
  • Урок 12. Килограмм. Сколько килограммов?
  • Урок 13. Учимся решать задачи

Двузначные и однозначные числа

  • Урок 14. Прямая бесконечна
  • Урок 15. Сложение «круглых» двузначных чисел с однозначными числами
  • Урок 16. Поупражняемся в вычислениях
  • Урок 17. Поразрядное сложение двузначного числа и однозначного без перехода через разряд
  • Урок 18. Поразрядное вычитание однозначного числа из двузначного без перехода через разряд
  • Урок 19. Прямая и луч
  • Урок 20. Сложение «круглого» и двузначного чисел
  • Урок 21. Вычитание «круглого» числа из двузначного
  • Урок 22. Дополнение до «круглого» числа
  • Урок 23. Сложение двузначного числа и однозначного с переходом через разряд
  • Урок 24. Вычитание однозначного числа из «круглого»
  • Урок 25. Поразрядное вычитание однозначного числа из двузначного с переходом через разряд
  • Урок 26. Контрольная работа № 2
  • Урок 27. Прямоугольник и квадрат

Двузначные числа и действия над ними

  • Урок 28. Разностное сравнение чисел
  • Урок 29. Задачи на разностное сравнение чисел
  • Урок 30. Двузначное число больше однозначного
  • Урок 31. Сравнение двузначных чисел
  • Урок 32. Поразрядное сложение двузначных чисел без перехода через разряд
  • Урок 33. Поразрядное сложение двузначных чисел с переходом через разряд
  • Урок 34. Десять десятков или сотня
  • Урок 35. Дециметр и метр
  • Урок 36. Килограмм и центнер
  • Урок 37. Сантиметр и метр

Умножение

  • Урок 38. Сумма и произведение. Знак ·
  • Урок 39. Произведение и множители
  • Урок 40. Значение произведения и умножение
  • Урок 41. Учимся решать задачи
  • Урок 42. Перестановка множителей
  • Урок 43. Умножение числа 0 и на число 0
  • Урок 44. Умножение числа 1 и на число 1
  • Урок 45. Длина ломаной линии

«Таблица умножения» однозначных чисел

  • Урок 46. Умножение числа 1 на однозначные числа
  • Урок 47. Умножение числа 2 на однозначные числа
  • Урок 48. Сумма длин сторон многоугольника
  • Урок 49. Периметр прямоугольника
  • Урок 50. Умножение числа 3 на однозначные числа
  • Урок 51. Умножение числа 4 на однозначные числа
  • Урок 52. Поупражняемся в вычислениях
  • Урок 53. Умножение и сложение: порядок выполнения действий
  • Урок 54. Периметр квадрата
  • Урок 55. Умножение числа 5 на однозначные числа
  • Урок 56. Угол
  • Урок 57. Умножение числа 6 на однозначные числа
  • Урок 58. Умножение числа 7 на однозначные числа
  • Урок 59. Поупражняемся в вычислениях
  • Урок 60. Прямой острый и тупой углы
  • Урок 61. Умножение числа 8 на однозначные числа
  • Урок 62. Умножение числа 9 на однозначные числа
  • Урок 63. Контрольная работа № 3
  • Урок 64. Углы многоугольника
  • Урок 65. «Таблица умножения» однозначных чисел
  • Урок 66. Увеличение в несколько раз
  • Урок 67. Учимся решать задачи

Трехзначные числа

  • Урок 68. Счет десятками и «круглое» число десятков
  • Урок 69. Разряд сотен и названия «круглых» сотен
  • Урок 70. Сложение «круглых» сотен
  • Урок 71. Вычитание «круглых» сотен
  • Урок 72. Трехзначное число как сумма разрядных слагаемых
  • Урок 73. Трехзначное число – сумма «круглых» сотен и двузначного или однозначного числа
  • Урок 74. Трехзначное число больше двузначного
  • Урок 75. Сравнение трехзначных чисел
  • Урок 76. Поупражняемся в вычислениях и сравнении чисел
  • Урок 77. Одно условие и несколько требований
  • Урок 78. Введение дополнительных требований
  • Урок 79. Запись решения задачи по действиям
  • Урок 80. Запись решения задачи в виде одного выражения
  • Урок 81. Учимся решать задачи и записывать их решения

Сложение и вычитание столбиком

  • Урок 82. Запись сложения в строчку и столбиком
  • Урок 83. Способ сложения столбиком
  • Урок 84. Поупражняемся в вычислениях
  • Урок 85. Окружность и круг
  • Урок 86. Центр и радиус
  • Урок 87. Радиус и диаметр
  • Урок 88. Вычитание суммы из суммы
  • Урок 89. Поразрядное вычитание чисел без перехода через разряд
  • Урок 90. Поразрядное вычитание чисел с переходом через разряд
  • Урок 91. Запись вычитания в строчку и столбиком
  • Урок 92. Способ вычитания столбиком
  • Урок 93. Поупражняемся в вычислениях
  • Урок 94. Умножение и вычитание: порядок выполнения действий
  • Урок 95. Вычисления с помощью калькулятора
  • Урок 96. Поупражняемся в вычислениях

Уравнение

  • Урок 97. Известное и неизвестное
  • Урок 98. Числовое равенство и уравнение
  • Урок 99. Как найти неизвестное слагаемое
  • Урок 100. Как найти неизвестное вычитаемое
  • Урок 101. Как найти неизвестное уменьшаемое
  • Урок 102. Учимся решать уравнения
  • Урок 103. Контрольная работа № 4

Деление

  • Урок 104. Распредели предметы поровну
  • Урок 105. Деление. Знак :
  • Урок 106. Частное и его значение
  • Урок 107. Делимое и делитель
  • Урок 108. Деление и вычитание
  • Урок 109. Деление и измерение
  • Урок 110. Деление пополам и половина
  • Урок 111. Деление на несколько равных частей и доля
  • Урок 112. Уменьшение в несколько раз
  • Урок 113. Действия первой и второй ступеней
  • Урок 114. Поупражняемся в вычислениях

Время

  • Урок 115. Сколько прошло времени? Солнечные и песочные часы
  • Урок 116. Который час? Полдень и полночь
  • Урок 117. Циферблат и римские цифры
  • Урок 118. Час и минута. Учимся узнавать и называть время по часам
  • Урок 119. Откладываем равные отрезки
  • Урок 120. Числа на числовом луче
  • Урок 121. Натуральный ряд чисел
  • Урок 122. Час и сутки. Сутки и неделя
  • Урок 123. Сутки и месяц
  • Урок 124. Месяц и год
  • Урок 125. Календарь. Учимся пользоваться календарем
  • Урок 126. Год и век
  • Урок 127. Контрольная работа № 5
  • Урок 128. Данные и искомое
  • Урок 129. Обратная задача
  • Урок 130. Обратная задача и проверка решения данной задачи
  • Уроки 131–132. Запись решения задачи в виде уравнения
  • Урок 133. Геометрические построения с помощью циркуля и линейки
  • Урок 134. Вычисляем значения выражений
  • Урок 135. Решаем задачи и делаем проверку
  • Урок 136. Время-дата и время-продолжительность

Приложения

  • Самостоятельные работы
  • Контрольные работы

  • Список литературы
4
Ошибка оформления
Понятно!