/ Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 класс. К УМК А.А. Плешакова «Школа России»

Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 класс. К УМК А.А. Плешакова «Школа России»

Издательство "ВАКО"
проспект Мира, д.101, стр.1, офис 518 129085 Москва, Россия
(495) 789-96-20, pub@vaco.ru
О книге:
К УМК А.А. Плешакова «Школа России» (М.: Просвещение)

• Программно-методические материалы
• Подробный ход урока
• Обобщающие и нестандартные занятия
• Игровые и занимательные задания
• Дополнительный материал для учителяПодробнее
Характеристики:
Автор(ы):
Количество страниц:
368
ISBN:
978-5-408-06602-5
Переплет:
обложка
Формат:
84х108/32 (125x200 мм)
Все характеристики
Бумажная
440
Электронная
395
440
-
+
Описание
Характеристики
Содержание
Фрагмент
Листовка
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 1 класса УМК А.А. Плешакова («Школа России»), составленные в соответствии с требованиями ФГОС-2021 и ФОП НОО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372). Порядок тем соответствует учебнику, входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, игры, загадки, кроссворды, тесты, тексты физкультминуток, рекомендации по работе над проектами.
Издание адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических вузов и колледжей.
Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова, Е.А. Крючковой, выпущенным с 2023 г. по н. в.
Автор(ы):
Дмитриева О.И.
Количество страниц:
368
ISBN:
978-5-408-06602-5
Переплет:
обложка
Формат:
84х108/32 (125x200 мм)
Вес. кг:
0.261
Предмет:
Класс:
  • От автора
  • Тематическое планирование учебного материала
  • Урок 1. Знакомство с учебным предметом «Окружающий мир». О чем мы узнаем
  • Раздел 1. Что и кто?

  • Урок 2. Что такое Родина?
  • Урок 3. Что мы знаем о народах России?
  • Урок 4. Что мы знаем о Москве?
  • Урок 5. Что относится к природе?
  • Урок 6. Что у нас над головой?
  • Урок 7. Что у нас под ногами?
  • Урок 8. Что общего у разных растений?
  • Урок 9. Что растет на подоконнике?
  • Урок 10. Что растет на клумбе?
  • Урок 11. Что это за листья?
  • Урок 12. Что такое хвоинки?
  • Урок 13. Кто такие насекомые?
  • Урок 14. Кто такие рыбы?
  • Урок 15. Кто такие птицы?
  • Урок 16. Кто такие звери?
  • Урок 17. Что умеет компьютер?
  • Урок 18. Что вокруг нас может быть опасным?
  • Урок 19. На что похожа наша планета?
  • Урок 20. Проектные задания «Моя малая родина»
  • Урок 21. Странички для любознательных: «Что такое зоопарк?». Проверим себя и оценим свои достижения по разделу
  • Раздел 2. Как, откуда и куда?

  • Урок 22. Как живет семья?
  • Урок 23. Откуда в наш дом приходит вода и куда она уходит?
  • Урок 24. Откуда в наш дом приходит электричество?
  • Урок 25. Куда текут реки?
  • Урок 26. Как измеряют температуру?
  • Урок 27. Откуда берутся снег и лед?
  • Урок 28. Откуда в снежках грязь?
  • Урок 29. Как живут растения?
  • Урок 30. Как живут животные?
  • Урок 31. Как зимой помочь птицам?
  • Урок 32. Откуда берется и куда девается мусор?
  • Урок 33. Проектные задания «Моя семья»
  • Урок 34. Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Как, откуда и куда?». Странички для любознательных: «Откуда берутся шоколад, изюм и мед?»
  • Раздел 3. Где и когда?

  • Урок 35. Когда учиться интересно?
  • Урок 36. Когда придет суббота?
  • Урок 37. Когда наступит лето?
  • Урок 38. Где живут белые медведи?
  • Урок 39. Где живут слоны?
  • Урок 40. Где зимуют птицы?
  • Урок 41. Когда появилась одежда?
  • Урок 42. Когда изобрели велосипед?
  • Урок 43. Когда мы станем взрослыми?
  • Урок 44. Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Где и когда?». Странички для любознательных: «Когда жили динозавры?»
  • Раздел 4. Почему и зачем?

  • Урок 45. Почему Солнце светит днем, а звезды – ночью?
  • Урок 46. Почему Луна бывает разной?
  • Урок 47. Почему идет дождь и дует ветер?
  • Урок 48. Почему звенит звонок?
  • Урок 49. Почему радуга разноцветная?
  • Урок 50. Почему мы любим кошек и собак?
  • Урок 51. Почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек?
  • Урок 52. Зачем нужно соблюдать правила безопасного поведения в природе?
  • Урок 53. Зачем нужна вежливость?
  • Урок 54. Зачем нужен режим дня
  • Урок 55. Почему полезно есть овощи и фрукты?
  • Урок 56. Почему нужно чистить зубы и мыть руки?
  • Урок 57. Зачем нужны автомобили?
  • Урок 58. Зачем нужны поезда?
  • Урок 59. Зачем строят корабли?
  • Урок 60. Зачем строят самолеты?
  • Урок 61. Почему в автомобиле и поезде нужно соблюдать правила безопасности?
  • Урок 62. Почему на корабле и в самолете нужно соблюдать правила безопасности?
  • Урок 63. Зачем люди осваивают космос?
  • Урок 64. Почему мы часто слышим слово «экология»?
  • Урок 65. Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Почему и зачем?». Странички для любознательных: «Почему их так назвали?»
  • Урок 66. Презентация проектных заданий «Мой класс и моя школа», «Мои домашние питомцы». Проверим себя и оценим свои достижения по итогам года
  • Литература
  • 4
    Ошибка оформления
    Понятно!