В пособии представлены поурочные разработки к учебнику по биологии для 8 класса под редакцией В.В. Пасечника (М.: Просвещение), который входит в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 26.06.2025 № 495) и является частью УМК по биологии «Линия жизни» (5–9 классы). Материал соответствует требованиям действующих ФГОС и ФОП ООО. Учитель найдёт здесь весь необходимый для проведения полноценных занятий материал: конкурсы, творческие задания, методические советы и рекомендации, интересную дополнительную информацию, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся.
Издание адресовано учителям, студентам педагогических вузов и колледжей.
Автор(ы):
Константинова И.Ю.
Формат:
84х108/32 (125x200 мм)
Автор(ы):
Константинова И.Ю.
Размер страниц, мм:
120х195 мм
Мин. диагональ, дюймов:
10.5
Возрастное ограничение:
18+
От автора
Тематическое планирование учебного материала
Содержание учебного предмета «Биология» в 8 классе
Глава 1. Животный организм
Урок 1. Зоология – наука о животных
Урок 2. Общие признаки животных
Урок 3. Животная клетка
Урок 4. Организм многоклеточного животного
Глава 2. Строение и жизнедеятельность организма животного
Урок 5. Опора и движение животных
Урок 6. Питание и пищеварение у животных
Урок 7. Дыхание животных
Урок 8. Транспорт веществ у животных
Урок 9. Выделение у животных
Урок 10. Покровы тела у животных
Урок 11. Координация и регуляция жизнедеятельности у животных
Урок 12. Раздражимость и поведение животных
Уроки 13, 14. Размножение и развитие животных
Урок 15. Проверочная работа по главе 2
Глава 3. Систематические группы животных. Простейшие
Урок 16. Основные категории систематики животных
Урок 17. Одноклеточные животные – простейшие
Урок 18. Жгутиконосцы и инфузории
Урок 19. Многообразие и значение простейших в природе и жизни человека
Глава 4. Систематические группы животных. Беспозвоночные
Урок 20. Кишечнополостные
Урок 21. Многообразие и значение кишечнополостных в природе и жизни человека
Урок 22. Черви. Плоские черви
Урок 23. Круглые черви
Урок 24. Кольчатые черви
Урок 25. Практическая работа «Типы Плоские, Круглые и Кольчатые черви»
Урок 26. Членистоногие
Урок 27. Ракообразные
Урок 28. Паукообразные
Урок 29. Насекомые
Урок 30. Насекомые с неполным превращением
Урок 31. Насекомые с полным превращением
Урок 32. Брюхоногие и двустворчатые моллюски
Урок 33. Головоногие моллюски
Урок 34. Обобщение и систематизация знаний по главе 4
Глава 5. Систематические группы животных. Позвоночные
Урок 35. Хордовые
Урок 36. Рыбы
Урок 37. Внутреннее строение и жизнедеятельность рыб
Урок 38. Хрящевые и костные рыбы
Урок 39. Многообразие и значение рыб в природе и жизни человека
Урок 40. Земноводные
Урок 41. Внутреннее строение и жизнедеятельность земноводных
Урок 42. Многообразие и значение земноводных в природе и жизни человека
Урок 43. Пресмыкающиеся
Урок 44. Внутреннее строение и жизнедеятельность пресмыкающихся
Урок 45. Многообразие и значение пресмыкающихся в природе и жизни человека
Урок 46. Обобщение и систематизация знаний по темам «Рыбы. Земноводные. Пресмыкающиеся»
Урок 47. Птицы
Урок 48. Внутреннее строение и жизнедеятельность птиц
Урок 49. Поведение и сезонные явления в жизни птиц
Урок 50. Многообразие и значение птиц в природе и жизни человека
Урок 51. Млекопитающие
Урок 52. Внутреннее строение и жизнедеятельность млекопитающих
Урок 53. Поведение млекопитающих
Урок 54. Размножение, развитие и годовой цикл в жизни млекопитающих
Урок 55. Многообразие млекопитающих
Урок 56. Значение млекопитающих в природе и жизни человека
Урок 57. Птицы и млекопитающие нашего края: приспособления, образ жизни и роль в экосистеме (урок-экскурсия)
Глава 6. Развитие животного мира на Земле
Урок 58. Эволюционное развитие животного мира
Урок 59. Эволюция беспозвоночных животных
Урок 60. Эволюция позвоночных животных
Глава 7. Животные в природных сообществах
Урок 61. Животные и среда обитания
Урок 62. Популяции животных и экосистемы
Урок 63. Животный мир природных зон Земли
Глава 8. Животные и человек
Урок 64. Воздействие человека на животных
Урок 65. Домашние животные
Урок 66. Животные в городской среде (урок-экскурсия)
Урок 67. Животные в агроэкосистемах и городах
Урок 68. Обобщение и систематизация знаний по курсу «Зоология – наука о животных»
4