Поурочные разработки «Русский язык. 2 класс» к УМК В.П. Канакиной «Школа России»

• От авторов
• Тематическое планирование учебного материала (5 ч в неделю, всего 170 ч)

Наша речь

• Урок 1. Знакомство с учебником. Какая бывает речь?
• Урок 2. Что можно узнать о человеке по его речи?
• Урок 3. Как отличить диалог от монолога?
• Урок 4. Проверка знаний

Текст

• Урок 5. Что такое текст?
• Урок 6. Что такое тема и главная мысль текста?
• Урок 7. Части текста
• Урок 8. Диктант
• Урок 9. Работа над ошибками

Предложение

• Урок 10. Что такое предложение?
• Урок 11. Как составить из слов предложение?
• Урок 12. Контрольное списывание
• Урок 13. Что такое главные члены предложения?
• Урок 14. Что такое второстепенные члены предложения?
• Урок 15. Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения
• Урок 16. Что такое распространенные и нераспространенные предложения?
• Урок 17. Как установить связь слов в предложении?
• Урок 18. Развитие речи. Обучающее сочинение по картине
• Урок 19. Анализ сочинений
• Урок 20. Контрольный диктант
• Урок 21. Работа над ошибками

Слова, слова, слова…

• Урок 22. Что такое лексическое значение слова?
• Урок 23. Что такое лексическое значение слова?
• Урок 24. Что такое однозначные и многозначные слова?
• Урок 25. Что такое прямое и переносное значение многозначных слов?
• Урок 26. Что такое синонимы?
• Урок 27. Что такое антонимы?
• Урок 28. Что такое антонимы?
• Урок 29. Контрольный диктант
• Урок 30. Работа над ошибками
• Урок 31. Что такое родственные слова?
• Урок 32. Что такое родственные слова?
• Урок 33. Что такое корень слова? Что такое однокоренные слова?
• Урок 34. Что такое корень слова? Что такое однокоренные слова?
• Урок 35. Какие бывают слоги?
• Урок 36. Как определить ударный слог?
• Урок 37. Как определить ударный слог?
• Урок 38. Как переносить слова с одной строки на другую?
• Урок 39. Как переносить слова с одной строки на другую?
• Урок 40. Обучающее сочинение по серии картинок
• Урок 41. Проверочная работа
• Урок 42. Контрольный диктант
• Урок 43. Работа над ошибками

Звуки и буквы

• Урок 44. Как различить звуки и буквы?
• Урок 45. Как мы используем алфавит?
• Урок 46. Как мы используем алфавит?
• Урок 47. Какие слова пишутся с заглавной буквы?
• Урок 48. Как определить гласные звуки?
• Урок 49. Контрольный диктант
• Урок 50. Работа над ошибками
• Урок 51. Правописание слов с безударным гласным звуком в корне
• Урок 52. Правописание слов с безударным гласным звуком в корне
• Урок 53. Правописание слов с безударным гласным звуком в корне
• Урок 54. Правописание слов с безударным гласным звуком в корне
• Урок 55. Правописание слов с безударным гласным звуком в корне
• Урок 56. Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне
• Урок 57. Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне
• Урок 58. Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне
• Урок 59. Развитие речи. Обучающее сочинение
• Урок 60. Диктант. Проверочная работа
• Урок 61. Работа над ошибками
• Урок 62. Как определить согласные звуки?
• Урок 63. Согласный звук [Й] и буква И краткое
• Урок 64. Согласный звук [Й] и буква И краткое
• Урок 65. Слова с удвоенными согласными
• Урок 66. Развитие речи
• Урок 67. Наши проекты. И в шутку и всерьез
• Урок 68. Твердые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения
• Урок 69. Твердые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения
• Урок 70. Как обозначить мягкость согласного звука на письме?
• Урок 71. Правописание мягкого знака в конце и середине слова перед другими согласными
• Урок 72. Правописание мягкого знака в конце и середине слова перед другими согласными
• Урок 73. Контрольный диктант
• Урок 74. Проверочная работа
• Урок 75. Работа над ошибками
• Урок 76. Наши проекты. Пишем письмо
• Урок 77. Обобщающий урок

Правописание буквосочетаний с шипящими звуками

• Урок 78. Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ
• Урок 79. Развитие речи. Обучающее изложение
• Урок 80. Повторение темы «Твердые и мягкие согласные»
• Урок 81. Контрольный диктант
• Урок 82. Закрепление знаний. Работа над ошибками
• Урок 83. Наши проекты. Рифма
• Урок 84. Буквосочетания ЖИ–ШИ, ЧА–ЩА, ЧУ–ЩУ
• Урок 85. Буквосочетания ЖИ–ШИ, ЧА–ЩА, ЧУ–ЩУ
• Урок 86. Буквосочетания ЖИ–ШИ, ЧА–ЩА, ЧУ–ЩУ. Проверь себя
• Урок 87. Как отличить звонкие согласные звуки от глухих?
• Урок 88. Как отличить звонкие согласные звуки от глухих?
• Урок 89. Проверка парных согласных в корне слова
• Урок 90. Распознавание проверяемых и проверочных слов. Проверка парных согласных
• Урок 91. Проверка парных согласных. Изложение повествовательного текста
• Урок 92. Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова
• Урок 93. Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова
• Урок 94. Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова
• Урок 95. Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова. Изложение повествовательного текста по вопросам плана
• Урок 96. Проверка знаний
• Урок 97. Диктант
• Урок 98. Работа над ошибками. Обобщение изученного материала
• Урок 99. Правописание слов с разделительным мягким знаком
• Урок 100. Правописание слов с разделительным мягким знаком
• Урок 101. Правописание слов с разделительным мягким знаком
• Урок 102. Разделительный мягкий знак. Обобщение изученного материала
• Урок 103. Контрольное списывание
• Урок 104. Обучающее сочинение «Зимние забавы»
• Урок 105. Проверка знаний
• Урок 106. Обобщение изученного материала

Части речи

• Урок 107. Что такое части речи?
• Урок 108. Что такое части речи?
• Урок 109. Что такое имя существительное?
• Урок 110. Одушевленные и неодушевленные имена существительные
• Урок 111. Собственные и нарицательные имена существительные. Правописание собственных имен существительных
• Урок 112. Собственные и нарицательные имена существительные. Заглавная буква в именах, отчествах и фамилиях людей
• Урок 113. Собственные и нарицательные имена существительные. Заглавная буква в именах сказочных героев, в названиях книг, журналов и газет
• Урок 114. Заглавная буква в написании кличек животных. Развитие речи
• Урок 115. Заглавная буква в географических названиях
• Урок 116. Обучающее изложение
• Урок 117. Обобщение знаний о написании слов с заглавной буквы
• Урок 118. Диктант
• Урок 119. Работа над ошибками
• Урок 120. Единственное и множественное число имен существительных
• Урок 121. Единственное и множественное число имен существительных
• Урок 122. Единственное и множественное число имен существительных
• Урок 123. Обучающее изложение
• Урок 124. Проверка знаний
• Урок 125. Диктант
• Урок 126. Работа над ошибками
• Урок 127. Что такое глагол?
• Урок 128. Что такое глагол?
• Урок 129. Что такое глагол?
• Урок 130. Единственное и множественное число глаголов
• Урок 131. Единственное и множественное число глаголов
• Урок 132. Правописание частицы НЕ с глаголами
• Урок 133. Обобщение и закрепление знаний по теме «Глагол»
• Урок 134. Что такое текст-повествование?
• Урок 135. Проверка знаний
• Урок 136. Что такое имя прилагательное?
• Урок 137. Связь имени прилагательного с именем существительным
• Урок 138. Прилагательные, близкие и противоположные по значению
• Урок 139. Единственное и множественное число имен прилагательных
• Урок 140. Что такое текст-описание?
• Урок 141. Проверка знаний
• Урок 142. Общее понятие о предлоге
• Урок 143. Раздельное написание предлогов со словами
• Урок 144. Восстановление предложений
• Урок 145. Проверка знаний
• Урок 146. Диктант
• Урок 147. Работа над ошибками
• Урок 148. Что такое местоимение?
• Урок 149. Что такое местоимение?
• Урок 150. Что такое текст-рассуждение?
• Урок 151. Проверка знаний
• Урок 152. Контрольный диктант
• Урок 153. Работа над ошибками

• Повторение

• Урок 154. Повторение по теме «Текст»
• Урок 155. Сочинение по картине
• Урок 156. Повторение по теме «Предложение»
• Урок 157. Повторение по теме «Предложение»
• Урок 158. Повторение по теме «Слово и его значение»
• Урок 159. Повторение по теме «Части речи»
• Урок 160. Повторение по теме «Части речи»
• Урок 161. Повторение по теме «Звуки и буквы»
• Урок 162. Повторение по теме «Правила правописания»
• Урок 163. Контрольное списывание
• Уроки 164–169. Повторение и закрепление изученного материала
• Урок 170. Обобщение знаний по курсу русского языка за 2 класс

• Список литературы
•