Качественная помощь школе
/ Поурочные разработки «Русский язык. 5 класс» к УМК Т.А. Ладыженской

Поурочные разработки «Русский язык. 5 класс» к УМК Т.А. Ладыженской

О книге:
К учебникам Т.А. Ладыженской и др. (М.: Просвещение), М.М. Разумовской и др. (М.: Дрофа)

• Программно-методические материалы
• Подробный ход урока
• Дифференцированный подход
• Индивидуальные задания
• Самостоятельные работы, диктанты, лингвистические задачиПодробнее
Характеристики:
Автор(ы):
Количество страниц:
416
ISBN:
978-5-408-06036-8
Переплет:
обложка
Формат:
84х108/32 (125x200 мм)
Все характеристики
Бумажная
440 ₽
Электронная
395 ₽
440 ₽
-
+
Описание
Характеристики
Содержание
Фрагмент
Листовка
Поурочные методические разработки составлены по обновленному учебнику М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской и др. (М.: Просвещение, 2019), ), входящему в федеральный перечень учебников на 2020/21 учебный год, но могут использоваться и учителями, работающими по учебнику М.М. Разумовской и др. (М.: Дрофа). Предлагаемое пособие содержит подробное описание хода уроков с указанием целей и методических приемов, разбором наиболее сложных вопросов и характерных ошибок. Предложены различные типы заданий: словарные, объяснительные, распределительные и контрольные диктанты, сочинения, изложения, все виды лингвистического разбора, вопросы по теории языка, практические работы, тесты по типу ЕГЭ, лингвистические задачи, индивидуальные задания и т. д. Даны рекомендации по подготовке к изложениям и сочинениям, ответы к заданиям, ключи к тестам.
Издание адресовано учителям-словесникам, студентам педагогических вузов.
Подходит к учебникам "Русский язык": в составе УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др., выпущенным с 2019 г. по н. в.; в составе УМК М.М. Разумовской, С.И. Львовой, В.И. Капинос и др. 2014–2018 гг. выпуска.
Автор(ы):
Егорова Н.В.
Количество страниц:
416
ISBN:
978-5-408-06036-8
Переплет:
обложка
Формат:
84х108/32 (125x200 мм)
Вес. кг:
0.304
Предмет:
Класс:
  • От автора
  • Тематическое планирование 

  • Урок 1. Введение в курс 5 класса

Язык и общение

  • Урок 2. Язык и человек. Общение устное и письменное
  • Урок 3. Стили речи

Вспоминаем, повторяем, изучаем

  • Урок 4. Звуки и буквы. Произношение и правописание
  • Урок 5. Орфограмма
  • Уроки 6, 7. Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова
  • Уроки 8, 9. Правописание непроверяемых безударных гласных в корне слова
  • Урок 10. Правописание проверяемых согласных в корне слова
  • Урок 11. Правописание непроверяемых согласных в корне слова
  • Урок 12. Правописание непроизносимых согласных в корне слова
  • Урок 13. Буквы и, у, а после шипящих
  • Урок 14. Разделительные ъ и ь
  • Урок 15. Раздельное написание предлогов с другими словами. Повторение изученного
  • Урок 16. Проверочная работа
  • Урок 17. Развитие речи. Что мы знаем о тексте
  • Урок 18. Развитие речи. Обучающее изложение
  • Уроки 19, 20. Части речи
  • Урок 21. Глагол
  • Урок 22. -Тся и -ться в глаголах
  • Урок 23. Развитие речи. Тема текста
  • Урок 24. Личные окончания глаголов
  • Урок 25. Проверочная работа
  • Урок 26. Имя существительное
  • Урок 27. Проверочная работа
  • Урок 28. Имя прилагательное
  • Урок 29. Развитие речи. Сочинение по картине А.А. Пластова «Летом»
  • Урок 30. Местоимение
  • Урок 31. Развитие речи. Основная мысль текста
  • Уроки 32, 33. Контрольный диктант, тест, работа над ошибками

Синтаксис. Пунктуация. Культура речи

  • Урок 34. Синтаксис и пунктуация
  • Урок 35. Словосочетание
  • Урок 36. Словосочетание (продолжение)
  • Урок 37. Разбор словосочетания
  • Урок 38. Предложение
  • Урок 39. Развитие речи. Сжатое изложение
  • Урок 40. Виды предложений по цели высказывания
  • Урок 41. Восклицательные предложения
  • Урок 42. Развитие речи. Сочинение на тему «Памятный день в школе»
  • Урок 43. Тест по теме «Словосочетание и предложение»
  • Урок 44. Члены предложения. Главные члены предложения. Подлежащее
  • Урок 45. Сказуемое
  • Урок 46. Тире между подлежащим и сказуемым
  • Урок 47. Нераспространенные и распространенные предложения
  • Урок 48. Второстепенные члены предложения. Дополнение
  • Урок 49. Определение
  • Урок 50. Обстоятельство
  • Урок 51. Закрепление темы «Второстепенные члены предложения»
  • Урок 52. Предложения с однородными членами
  • Урок 53. Знаки препинания в предложениях с однородными членами
  • Урок 54. Обобщающие слова при однородных членах
  • Урок 55. Проверочная работа по теме «Однородные члены предложения»
  • Урок 56. Предложения с обращениями
  • Урок 57. Развитие речи. Письмо
  • Урок 58. Синтаксический и пунктуационный разбор простого предложения
  • Урок 59. Простые и сложные предложения
  • Урок 60. Простые и сложные предложения (продолжение)
  • Урок 61. Синтаксический разбор сложного предложения
  • Урок 62. Контрольная работа по теме «Простые и сложные предложения»
  • Урок 63. Прямая речь
  • Урок 64. Диалог
  • Урок 65. Проверочная работа по темам «Простые и сложные предложения», «Прямая речь»
  • Урок 66. Повторение темы «Синтаксис. Пунктуация. Культура речи»
  • Урок 67. Итоговый урок по теме «Синтаксис. Пунктуация. Культура речи»

Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи 

  • Урок 68. Фонетика. Гласные звуки
  • Урок 69. Согласные звуки
  • Урок 70. Изменение звуков в потоке речи. Согласные твердые и мягкие
  • Уроки 71, 72. Развитие речи. Повествование. Изложение
  • Урок 73. Согласные звонкие и глухие
  • Урок 74. Графика. Алфавит
  • Урок 75. Развитие речи. Описание предмета
  • Урок 76. Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака
  • Урок 77. Двойная роль букв е, ё, ю, я
  • Урок 78. Орфоэпия
  • Урок 79. Фонетический разбор слова
  • Урок 80. Повторение темы «Фонетика»
  • Уроки 81, 82. Контрольная работа и ее анализ
  • Урок 83. Развитие речи. Описание картины Ф.П. Толстого «Цветы, фрукты и птица»

Лексика. Культура речи

  • Урок 84. Слово и его лексическое значение
  • Урок 85. Способы выражения лексических значений слов
  • Урок 86. Однозначные и многозначные слова
  • Урок 87. Прямое и переносное значения слов
  • Урок 88. Омонимы
  • Урок 89. Синонимы
  • Урок 90. Синонимы (продолжение)
  • Урок 91. Развитие речи. Подготовка к сочинению по картине И.Э. Грабаря «Февральская лазурь»
  • Урок 92. Антонимы
  • Урок 93. Развитие речи. Изложение
  • Урок 94. Повторение темы «Лексика»
  • Урок 95. Проверочная работа по теме «Лексика»

Морфемика. Орфография. Культура речи

  • Урок 96. Понятие о морфеме. Изменение и образование слов
  • Урок 97. Окончание
  • Урок 98. Основа слова
  • Урок 99. Развитие речи. Сочинение-письмо
  • Урок 100. Корень слова
  • Урок 101. Развитие речи. Рассуждение
  • Урок 102. Суффикс
  • Урок 103. Суффикс (продолжение)
  • Урок 104. Приставка
  • Урок 105. Развитие речи. Выборочное изложение
  • Урок 106. Закрепление тем «Корень», «Суффикс», «Приставка»
  • Урок 107. Чередование звуков
  • Урок 108. Беглые гласные
  • Урок 109. Варианты морфем
  • Урок 110. Морфемный разбор слова
  • Урок 111. Проверочная работа по теме «Варианты морфем»
  • Урок 112. Правописание гласных и согласных в приставках
  • Урок 113. Буквы з и с на конце приставок
  • Урок 114. Буквы з и с на конце приставок (продолжение)
  • Урок 115. Буквы о – а в корне -лаг- – -лож-
  • Урок 116. Буквы о – а в корне -раст- – -ращ- – -рос-
  • Урок 117. Буквы ё – о после шипящих в корне
  • Урок 118. Буквы и – ы после ц
  • Урок 119. Повторение темы «Морфемика. Орфография. Культура речи»
  • Урок 120. Проверочная работа по теме «Морфемика. Орфография. Культура речи»
  • Урок 121. Развитие речи. Подготовка к сочинению по картине П.П. Кончаловского «Сирень в корзине»
  • Уроки 122, 123. Контрольная работа по теме «Морфемика. Орфография. Культура речи»
  • Урок 124. Заключительный урок по теме «Морфемика. Орфография. Культура речи»

Морфология. Орфография. Культура речи

Имя существительное

  • Урок 125. Имя существительное как часть речи
  • Урок 126. Имя существительное как часть речи (продолжение)
  • Урок 127. Развитие речи. Доказательства в рассуждении
  • Урок 128. Имена существительные одушевленные и неодушевленные
  • Урок 129. Имена существительные собственные и нарицательные
  • Урок 130. Род имен существительных
  • Урок 131. Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа
  • Урок 132. Развитие речи. Сжатое изложение
  • Урок 133. Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа
  • Урок 134. Три склонения имен существительных
  • Урок 135. Падеж имен существительных
  • Урок 136. Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе
  • Урок 137. Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе (продолжение)
  • Урок 138. Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе (продолжение)
  • Урок 139. Развитие речи. Изложение
  • Урок 140. Множественное число имен существительных
  • Урок 141. Множественное число имен существительных (продолжение)
  • Урок 142. Правописание о – е после шипящих и ц в окончаниях существительных
  • Урок 143. Повторение темы «Имя существительное»
  • Урок 144. Морфологический разбор имени существительного
  • Уроки 145, 146. Контрольный диктант. Тест
  • Урок 147. Развитие речи. Подготовка к сочинению по картине Г.Г. Нисского «Февраль. Подмосковье»

Имя прилагательное

  • Урок 148. Имя прилагательное как часть речи
  • Уроки 149, 150. Имя прилагательное как часть речи (продолжение)
  • Урок 151. Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных
  • Урок 152. Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных (продолжение)
  • Уроки 153, 154. Развитие речи. Описание животного
  • Урок 155. Прилагательные полные и краткие
  • Урок 156. Прилагательные полные и краткие (продолжение)
  • Урок 157. Развитие речи. Описание картины А.Н. Комарова «Наводнение»
  • Урок 158. Морфологический разбор имени прилагательного
  • Урок 159. Повторение темы «Имя прилагательное»
  • Урок 160. Контрольная работа по теме «Имя прилагательное»
  • Уроки 161, 162. Контрольный диктант. Работа над ошибками

Глагол

  • Урок 163. Глагол как часть речи
  • Урок 164. Не с глаголами
  • Урок 165. Развитие речи. Рассказ
  • Урок 166. Неопределенная форма глагола
  • Урок 167. Неопределенная форма глагола (продолжение)
  • Урок 168. Развитие речи. Устное изложение
  • Урок 169. Правописание -тся и -ться в глаголах
  • Урок 170. Правописание -тся и -ться в глаголах (продолжение)
  • Урок 171. Виды глагола
  • Урок 172. Виды глагола (продолжение)
  • Урок 173. Буквы е – и в корнях с чередованием
  • Урок 174. Развитие речи. Редактирование текста
  • Урок 175. Время глагола. Прошедшее время
  • Урок 176. Настоящее время
  • Урок 177. Будущее время
  • Урок 178. Спряжение глаголов
  • Урок 179. Определение спряжения глаголов с безударным личным окончанием
  • Урок 180. Правописание безударных личных окончаний глаголов
  • Урок 181. Правописание безударных личных окончаний глаголов (продолжение)
  • Урок 182. Развитие речи. Составление описаний и диалогов с использованием глаголов настоящего времени
  • Урок 183. Морфологический разбор глагола
  • Урок 184. Развитие речи. Изложение
  • Урок 185. Мягкий знак после шипящих в глаголах во 2‑м лице единственного числа
  • Урок 186. Употребление времен
  • Урок 187. Развитие речи. Употребление времен в устных и письменных рассказах
  • Урок 188. Обобщение по теме «Глагол»
  • Урок 189. Диктант
  • Урок 190. Развитие речи. Сочинение-рассказ по рисунку
  • Уроки 191, 192. Контрольная работа по теме «Глагол»
  • Уроки 193, 194. Контрольный диктант. Итоговый тест по теме «Морфология. Орфография. Культура речи»

Повторение и систематизация изученного

  • Уроки 195, 196. Разделы науки о языке
  • Уроки 197, 198. Орфограммы в приставках и в корнях слов
  • Урок 199. Орфограммы в окончаниях слов
  • Урок 200. Употребление букв ъ и ь
  • Урок 201. Знаки препинания в простом и сложном предложениях
  • Урок 202. Итоговый тест по программе 5 класса
  • Урок 203. Итоговый контрольный диктант
  • Урок 204. Анализ ошибок в контрольных работах, подведение итогов года

Приложения

  • Приложение 1. Интегрированные уроки
  • Приложение 2. Игровые уроки
  • Приложение 3. Тесты
  • Приложение 4. Индивидуальные задания (карточки)
  • Приложение 5. Тематическое планирование к учебнику М.М. Разумовской и др.

  • Список литературы
4
Рекомендуем