Поурочные методические разработки составлены по учебнику Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова и др. (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям действующих ФГОС и ФОП ООО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370). Предлагаемое пособие содержит подробное описание хода уроков с указанием целей и методических приёмов, разбором наиболее сложных вопросов и характерных ошибок. Предложены различные типы заданий: словарные, объяснительные, распределительные и контрольные диктанты, сочинения, изложения, все виды лингвистического разбора, вопросы по теории языка, практические работы, тесты по типу ЕГЭ, лингвистические задачи, индивидуальные задания и т. д. Даны рекомендации по подготовке к изложениям и сочинениям, ответы к заданиям, тестам.Подходит к учебникам «Русский язык»: в составе УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А.Тростенцовой и др., выпущенным с 2023 г. по н. в.
Формат:
84х108/32 (125x200 мм)
Размер страниц, мм:
120х195
Мин. диагональ, дюймов:
10
Возрастное ограничение:
18+
От автора
Тематическое планирование учебного материала
Урок 1. Введение в курс 5 класса
Общие сведения о языке
Урок 2. Богатство и выразительность русского языка
Урок 3. Лингвистика как наука о языке
Вспоминаем, повторяем, изучаем
Урок 4. Звуки и буквы. Правописание гласных и согласных в корнях слов
Урок 5. Буквы и , у , а после шипящих
Урок 6. Части речи
Урок 7. Глагол
Урок 8. Личные окончания глаголов
Урок 9. Имя существительное
Урок 10. Имя прилагательное
Урок 11. Местоимение
Урок 12. Словосочетание. Предложение. Пунктуация
Урок 13. Повторение раздела «Вспоминаем, повторяем, изучаем»
Урок 14. Контрольный диктант
Язык и речь
Урок 15. Язык и общение
Урок 16. Виды речи. Речь устная и письменная. Монолог
Урок 17. Прямая речь
Урок 18. Диалог. Полилог
Урок 19. Читаем по-разному. Слушание (аудирование)
Урок 20. Повторение раздела «Язык и речь»
Текст
Урок 21. Что мы знаем о тексте
Урок 22. Обучающее изложение
Урок 23. Тема текста
Урок 24. Главная мысль (идея) текста
Урок 25. Абзац
Урок 26. Связь предложений в тексте
Урок 27. Повествование как функционально-смысловой тип речи
Урок 28. Рассказ как разновидность текста
Урок 29. Рассказ на основе услышанного
Урок 30. Описание как функционально-смысловой тип речи. Описание предмета
Урок 31. Рассуждение как функционально-смысловой тип речи
Урок 32. Доказательства в рассуждении
Урок 33. Повторение раздела «Текст»
Функциональные разновидности языка
Урок 34. Функциональные разновидности языка. Разговорная речь. Язык художественной литературы
Урок 35. Функциональные стили: научный, официально-деловой, публицистический
Cистема языка
Фонетика. Графика. Орфоэпия. Культура речи
Урок 36. Фонетика как раздел лингвистики. Гласные звуки
Урок 37. Согласные звуки
Урок 38. Изменение звуков в потоке речи. Согласные твёрдые и мягкие
Урок 39. Согласные звонкие и глухие
Урок 40. Графика. Алфавит
Урок 41. Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака
Урок 42. Двойная роль букв е , ё , ю , я
Урок 43. Слог. Ударение. Орфоэпия
Урок 44. Фонетический анализ слова. Интонация, её функции
Урок 45. Повторение темы «Фонетика»
Урок 46. Контрольная работа по теме «Фонетика»
Урок 47. Описание картины Ф.П. Толстого «Цветы, фрукты, птица. Крышка стола»
Орфография
Урок 48. Орфография. Орфограмма
Урок 49. Раздельное написание предлогов с другими словами
Урок 50. Разделительные ъ и ь
Урок 51. Повторение раздела «Орфография»
Лексикология. Культура речи
Урок 52. Слово и его лексическое значение
Урок 53. Однозначные и многозначные слова
Урок 54. Прямое и переносное значения слов
Урок 55. Омонимы
Урок 56. Синонимы
Урок 57. Синонимы
Урок 58. Антонимы
Урок 59. Паронимы
Урок 60. Словари
Урок 61. Основные способы толкования слов
Урок 62. Лексический анализ слова
Урок 63. Повторение темы «Лексикология». Изложение
Урок 64. Проверочная работа по теме «Лексикология»
Морфемика. Орфография. Культура речи
Урок 65. Понятие о морфеме. Изменение и образование слов
Урок 66. Окончание
Урок 67. Основа слова
Урок 68. Корень слова
Урок 69. Суффикс
Урок 70. Суффикс
Урок 71. Приставка
Урок 72. Чередование звуков
Урок 73. Беглые гласные
Урок 74. Варианты морфем. Морфемный анализ слова
Урок 75. Проверочная работа по теме «Варианты морфем»
Урок 76. Правописание корней с безударными проверяемыми и непроверяемыми гласными
Урок 77. Правописание корней с безударными проверяемыми и непроверяемыми гласными
Урок 78. Правописание корней с проверяемыми и непроверяемыми согласными
Урок 79. Правописание корней с непроизносимыми согласными
Урок 80. Буквы ё – о после шипящих в корне
Урок 81. Правописание гласных и согласных в приставках. Буквы з и с на конце приставок
Урок 82. Буквы з и с на конце приставок
Урок 83. Буквы ы – и после ц
Урок 84. Буквы ы – и после приставок
Урок 85. Повторение темы «Морфемика. Орфография. Культура речи»
Урок 86. Контрольная работа по теме «Морфемика. Орфография. Культура речи»
Урок 87. Заключительный урок по теме «Морфемика. Орфография. Культура речи»
Морфология. Орфография. Культура речи
Имя существительное
Урок 88. Морфология как раздел лингвистики. Имя существительное как часть речи
Урок 89. Имя существительное как часть речи
Урок 90. Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые
Урок 91. Имена существительные собственные и нарицательные
Урок 92. Род имён существительных
Урок 93. Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа
Урок 94. Сжатое изложение
Урок 95. Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа
Урок 96. Типы склонения имён существительных
Урок 97. Падеж имён существительных
Урок 98. Правописание безударных окончаний имён существительных в единственном числе
Урок 99. Правописание безударных окончаний имён существительных в единственном числе
Урок 100. Изложение
Урок 101. Множественное число имён существительных
Урок 102. Правописание о – е после шипящих и ц в окончаниях существительных
Урок 103. Разносклоняемые имена существительные
Урок 104. Буква е в суффиксе -ен- существительных на -мя
Урок 105. Несклоняемые имена существительные
Урок 106. Род несклоняемых имён существительных
Урок 107. Имена существительные общего рода
Урок 108. Морфологический анализ имени существительного
Урок 109. Проверочная работа по темам «Разносклоняемые и несклоняемые имена существительные», «Имена существительные общего рода»
Урок 110. Не с существительными
Урок 111. Буквы ч и щ в суффиксе -чик- – -щик-
Урок 112. Гласные в суффиксах имён существительных -ек- – -ик- (-чик- )
Урок 113. Гласные о – е после шипящих в суффиксах существительных
Урок 114. Буквы а // о в корне -лаг- – -лож-
Урок 115. Буквы а // о в корнях -гар- – -гор- , -зар- – -зор-
Урок 116. Буквы а // о в корне -раст- – -ращ- – -рос-
Урок 117. Буквы а // о в корнях -клан- – -клон- , -скак- – -скоч-
Урок 118. Повторение темы «Имя существительное»
Урок 119. Контрольный диктант
Имя прилагательное
Урок 120. Имя прилагательное как часть речи
Урок 121. Имя прилагательное как часть речи
Урок 122. Правописание безударных окончаний имён прилагательных. Правописание гласных после шипящих в окончаниях имён прилагательных
Урок 123. Описание животного
Урок 124. Прилагательные полные и краткие
Урок 125. Не с прилагательными
Урок 126. Буквы о – е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных. Морфологический анализ имени прилагательного
Урок 127. Повторение темы «Имя прилагательное»
Урок 128. Контрольный диктант
Глагол
Урок 129. Глагол как часть речи. Не с глаголами
Урок 130. Инфинитив и его грамматические свойства
Урок 131. Глаголы совершенного и несовершенного вида
Урок 132. Возвратные и невозвратные глаголы. Правописание -тся и -ться в глаголах
Урок 133. Правописание корней с чередованием е // и
Урок 134. Изменение глаголов по временам. Прошедшее время
Урок 135. Настоящее и будущее время глаголов
Урок 136. Спряжение глаголов. Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием
Урок 137. Правописание безударных личных окончаний глаголов
Урок 138. Правописание мягкого знака в окончаниях глаголов 2‑го лица единственного числа. Употребление времён глагола
Урок 139. Употребление времён глагола в устных и письменных рассказах
Урок 140. Правописание гласных в суффиксах глаголов. Морфологический анализ глагола
Урок 141. Обобщение по теме «Глагол»
Урок 142. Повторение темы «Глагол»
Урок 143. Контрольный диктант
Урок 144. Контрольная работа по разделу «Морфология. Орфография. Культура речи»
Синтаксис. Пунктуация. Культура речи
Урок 145. Понятие о синтаксисе. Пунктуация как раздел лингвистики
Урок 146. Словосочетание как единица синтаксиса
Урок 147. Виды словосочетаний по морфологическим признакам. Синтаксический анализ словосочетания
Урок 148. Предложение и его признаки
Урок 149. Виды предложений по цели высказывания. Виды предложений по эмоциональной окраске. Восклицательные предложения
Урок 150. Главные члены предложения. Подлежащее и сказуемое. Тире между подлежащим и сказуемым
Урок 151. Нераспространённые и распространённые предложения
Урок 152. Второстепенные члены предложения. Дополнение
Урок 153. Определение
Урок 154. Обстоятельство. Виды обстоятельств по значению
Урок 155. Простые осложнённые предложения. Предложения с однородными членами
Урок 156. Знаки препинания в предложениях с однородными членами
Урок 157. Предложения с обращениями
Урок 158. Письмо
Урок 159. Синтаксический анализ простого осложнённого предложения. Пунктуационный анализ простого предложения
Урок 160. Простые и сложные предложения
Урок 161. Простые и сложные предложения. Синтаксический анализ сложного предложения
Урок 162. Повторение раздела «Синтаксис. Пунктуация. Культура речи»
Урок 163. Контрольная работа по разделу «Синтаксис. Пунктуация. Культура речи»
Повторение и систематизация изученного
Урок 164. Разделы науки о языке
Урок 165. Орфограммы в приставках и в корнях слов. Орфограммы в окончаниях слов
Урок 166. Употребление букв ъ и ь . Монолог, диалог, полилог
Урок 167. Знаки препинания в простых и сложных предложениях и в предложениях с прямой речью
Урок 168. Итоговый тест по программе 5 класса
Урок 169. Итоговый контрольный диктант
Урок 170. Подведение итогов года
Приложения
Приложение 1. Интегрированные урокиПриложение 2. Игровые урокиПриложение 3. ТестыПриложение 4. Индивидуальные задания (карточки)Список литературы
4
