Поурочные разработки по обучению грамоте. 1 класс. К УМК Л.Ф. Климановой «Перспектива»

• От авторов
• Тематическое планирование учебного материала

Добукварный период

Мир общения

• Урок 1. Знакомство с учебной книгой – «Азбукой». Давайте знакомиться
• Урок 2. Мы теперь ученики. Книжки – мои друзья
• Урок 3. Слово в общении
• Урок 4. Жесты – помощники в общении
• Урок 5. Общение без слов
• Урок 6. Как понять животных?
• Урок 7. Могут ли разговаривать предметы?
• Урок 8. Слова или предметы
• Урок 9. Рисунки и предметы в общении
• Урок 10. Рисунки и знаки в общении. Дорожные знаки
• Урок 11. В Цветочном городе. Знаки охраны природы
• Урок 12. Загадочное письмо. Подведем итоги

Мир полон звуков

• Урок 13. Звуки вокруг нас
• Урок 14. Как звучат слова?
• Урок 15. Гласные и согласные звуки
• Урок 16. Твердые и мягкие согласные
• Урок 17. Звучание и значение слова
• Урок 18. Слова и слоги. Ударение в слове
• Урок 19. Слово и предложение
• Урок 20. Подведем итоги
• Урок 1. Твои новые друзья. Дорога в школу
• Урок 2. Первое задание. На уроке. Что в центре круга?
• Урок 3. Большие и маленькие. Сравни
• Урок 4. Каких цветов больше? Направление. Найди короткий путь
• Урок 5. Чем похожи? Где чей домик?
• Урок 6. Лото. Найди пару
• Урок 7. У речки. Сколько? Столько
• Урок 8. Целое и часть. На компьютере
• Урок 9. Часть и целое. Целое из частей
• Урок 10. Головоломка. Овал
• Урок 11. В квартире. Веселые превращения
• Урок 12. Сравни дома. В магазине одежды
• Урок 13. В походе. На отдыхе
• Урок 14. На коньках. Контуры и силуэты
• Урок 15. На волнах. Морские путешествия
• Урок 16. На лугу. Мы рисуем
• Урок 17. Под грибом. Сравни, подумай
• Урок 18. Мы – спортсмены. Выбирай
• Урок 19. Кто построил домики? Сравни и подумай
• Урок 20. Рассмотри и расскажи. В гости к бабушке
• Урок 21. Распиши посуду. Наличники
• Урок 22. Расшитые полотенца. Лоскутное одеяло
• Урок 23. Прогулка в парк. Знаки в городе. Подбери пару. Разгадай секрет
• Урок 24. Подумай и сравни. В спортивном зале. Догадайся
• Урок 25. На велосипедах. Собери машину. Проверь себя. Подумай и сравни

Букварный период

Страна АБВГДейка

• Уроки 21, 26. Звук [а]. Буквы А, а
• Уроки 22, 27. Звук [о]. Буквы О, о
• Уроки 23, 28. Звук [у]. Строчная буква у
• Уроки 24, 29. Закрепление изученного о гласных звуках. Заглавная буква У
• Урок 30. Проверочная работа
• Уроки 25, 31. Звук [и]. Буквы И, и
• Уроки 26, 32. Звук [ы]. Буква ы
• Уроки 27, 33. Звук [э]. Строчная буква э
• Уроки 28, 34. Закрепление изученного о гласных звуках. Заглавная буква Э
• Урок 35. Закрепление изученного
• Уроки 29, 36. Узелки на память. Буквенная мозаика
• Уроки 30, 37. Узелки на память. Пиши, да не спеши
• Уроки 31, 38; 32, 39. Закрепление изученного
• Урок 40. Проверочная работа
• Уроки 33, 41. Звуки [м] и [м’]. Буквы М, м
• Уроки 34, 42. Звуки [с] и [с’]. Буквы С, с
• Уроки 35, 43. Звуки [н] и [н’]. Буквы Н, н
• Уроки 36, 44. Звуки [л] и [л’]. Буквы Л, л
• Урок 45. Закрепление изученного
• Уроки 37, 46. Чтение предложений и текстов. Игры со словами. Закрепление изученного
• Уроки 38, 47. Звуки [т] и [т’]. Буквы Т, т
• Уроки 39, 48. Звуки [к] и [к’]. Буквы К, к
• Уроки 40, 49. Чтение слов и текстов с изученными буквами. Загадки слов
• Урок 50. Закрепление изученного
• Уроки 41, 51. Узелки на память. Буквенная мозаика. Пиши, да не спеши
• Уроки 42, 52. Звуки [р] и [р’]. Буквы Р, р
• Уроки 43, 53. Звуки [в] и [в’]. Буквы В, в
• Уроки 44, 54. Звуки [п] и [п’]. Буквы П, п
• Урок 55. Закрепление изученного
• Уроки 45, 56. Звуки [г] и [г’]. Буквы Г, г
• Уроки 46, 57. Парные по глухости-звонкости звуки [г] – [к], [г’] – [к’]. Закрепление изученного
• Уроки 47, 58. Упражнения в чтении. Игры со словами. Закрепление изученного
• Уроки 48, 59. Буквы Е, е в начале слова и после гласных. Буквы Е, е
• Урок 60. Повторение. Проверка знаний
• Уроки 49, 61. Буквы Ё, ё в начале слова и после гласных. Буквы Ё, ё
• Уроки 50, 62. Обозначение мягкости согласных буквами е, ё. Чтение и письмо слов с буквами е, ё
• Уроки 51, 63. Чтение слов с изученными буквами. Закрепление изученного
• Уроки 52, 64. Узелки на память. Игры со словами. Закрепление изученного
• Урок 65. Закрепление изученного. Буквенная мозаика
• Уроки 53, 66. Звуки [б] и [б’]. Парные по глухости-звонкости звуки [б] – [п], [б’] – [п’]. Буквы Б, б. Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными звуками [б] – [п], [б’] – [п’]
• Уроки 54, 67. Звуки [з] и [з’]. Буквы З, з
• Уроки 55, 68. Парные по глухости-звонкости согласные звуки [з] – [с], [з’] – [с’]. Упражнения в чтении и письме. Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными звуками [з] – [с], [з’] – [с’]
• Уроки 56, 69. Повторение – мать учения. Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными звуками [з] – [с], [з’] – [с’]
• Урок 70. Закрепление изученного
• Уроки 57, 71. Звуки [д] и [д’]. Парные по глухости-звонкости согласные звуки [д] – [т], [д’] – [т’]. Буквы Д, д. Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными звуками [д] – [т], [д’] – [т’]
• Уроки 58, 72. Звук [ж]. Правописание слов с буквосочетанием жи. Строчная буква ж
• Уроки 59, 73. Мои первые книжки. Заглавная буква Ж
• Уроки 60, 74. Загадки слов. Веселые картинки. Правописание слов с буквосочетанием жи
• Урок 75. Закрепление изученного
• Уроки 61, 76. Узелки на память. Игры со словами. Буквенная мозаика
• Уроки 62, 77. Буква я в начале слова и после гласных. Обозначение мягкости согласных с помощью буквы я. Буквы Я, я
• Уроки 63, 78. Составление рассказа по картинкам. Игра в слова. Закрепление изученного
• Уроки 64, 79. Звуки [х] и [х’]. Строчная буква х
• Урок 80. Заглавная буква Х. Закрепление изученного
• Уроки 65, 81. Мягкий знак – показатель мягкости согласных. Буква ь
• Уроки 66, 82. Звук [й’]. Буквы Й, й
• Уроки 67, 83. Буквы Ю, ю в начале слова и после гласных
• Уроки 68, 84. Обозначение мягкости согласных буквой ю. Приговорки, игры, загадки, песенки
• Урок 85. Буквенная мозаика. Проверка знаний
• Уроки 69, 86. Узелки на память. Упражнения в чтении. Закрепление изученного
• Уроки 70, 87. Звук [ш]. Правописание слов с буквосочетаниями жи – ши. Буквы Ш, ш
• Уроки 71, 88. Закрепление изученного. Правописание слов с буквосочетаниями жи – ши
• Уроки 72, 89. Звук [ч’]. Буквы Ч, ч. Правописание слов с буквосочетаниями ча, чу
• Урок 90. Правописание слов с буквосочетаниями ча, чу
• Уроки 73, 91. Звук [щ’]. Буквы Щ, щ. Правописание слов с буквосочетаниями ча – ща, чу – щу
• Уроки 74, 92. Звук [ц]. Буквы Ц, ц
• Уроки 75, 93. Звуки [ф] и [ф’]. Буквы Ф, ф. Парные по глухости-звонкости согласные звуки [в] – [ф], [в’] – [ф’]
• Уроки 76, 94. Разделительные твердый и мягкий знаки. Буква ъ. Правописание слов с разделительными ъ и ь
• Урок 95. Закрепление изученного
• Уроки 77, 96. Узелки на память. Упражнения в чтении. Наблюдения над словами. Закрепление изученного
• Уроки 78, 97. Знаки вокруг нас. Знаки городов России. Слово – это знак. Значение слова. Буквенная мозаика. Закрепление изученного. Проверка знаний
• Уроки 79, 98. Старинные азбуки и буквари. Отработка написания элементов букв
• Уроки 80, 99. По страницам старинных азбук. Отработка написания элементов букв – плавных линий с точкой
• Урок 100. Отработка написания элементов букв – прямых линий с одним и двумя закруглениями и плавными линиями
• Уроки 81, 101. Из старинных книг для чтения. Отработка написания элементов букв – прямых линий с петлей внизу
• Уроки 82, 102. На что клад, когда в семье лад. Подведем итоги. Отработка написания элементов букв – прямых линий с петлей вверху и внизу
• Уроки 83, 103. Проверка читательских умений. Отработка написания элементов букв – овалов и полуовалов
• Уроки 84, 104. Упражнения в чтении. Отработка написания элементов букв. Кроссворд
• Урок 105. Отработка написания элементов букв

Послебукварный период

Про всё на свете

• Уроки 85, 106. Про всё на свете. Отработка написания элементов букв
• Уроки 86, 107. Что, где, когда и почему? Удивительное рядом. Отработка написания элементов букв
• Уроки 87, 108. С чего начинается общение? Отработка написания элементов букв
• Уроки 88, 109. Разговоры, разговоры… Отработка написания элементов букв
• Урок 110. Отработка написания элементов букв. Правописание имен собственных
• Уроки 89, 111. Об одном и том же по-разному. Чтобы представить слово. Отработка написания элементов букв. Правописание имен собственных, слов с буквосочетанием чк
• Уроки 90, 112. Книга природы. Сравни и подумай. Упражнения в написании букв. Обозначение мягкости согласных буквами е, ё, ю, я, и
• Уроки 91, 113. Большие и маленькие секреты. Волшебство слова. Загадки. Считалочки в стране Считалия. Сказки. Присказки. Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака. Правописание слов с разделительным мягким знаком, с буквосочетаниями жи – ши, ча – ща, чу – щу
• Уроки 92, 114. Семейное чтение. Подведем итоги. Правописание слов с разделительным твердым знаком
• Урок 115. Проверочная работа

• Литература

Приложение

• Физкультминутки