Пособие содержит поурочные разработки по курсу «Русский язык» для 4 класса общеобразовательных организаций к УМК «Перспектива», соответствующие требованиям ФГОС НОО. Порядок изучения тем соответствует учебнику Л.Ф. Климановой и др., входящему в действующий федеральный перечень учебников. Пособие включает тематическое планирование курса и подробные конспекты уроков, обеспечивающие целостное изучение родного языка за счёт реализации коммуникативного, познавательного принципов обучения и творческой активности учащихся. Подходит к учебникам "Русский язык" в составе УМК Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной 2019–2022 гг. выпуска.
Автор(ы):
Яценко И.Ф., Ситникова Т.Н.
Формат:
84х108/32 (125x200 мм)
Автор(ы):
Яценко И.Ф., Ситникова Т.Н.
Размер страниц, мм:
120х195
Мин. диагональ, дюймов:
10
Возрастное ограничение:
Нет
От авторов
Тематическое планирование учебного материала
Культура речи
Устная и письменная речь. Речевое общение
Урок 1. Знакомство с учебником «Русский язык». Устная и письменная речь. Речевое общение
Урок 2. Диалог и монолог
Цель речевого общения
Урок 3. Цель речевого общения
Урок 4. Правила общения
Урок 5. Правила общения. Закрепление
Речевая культура
Урок 6. Речевая культура. Обращение
Урок 7. Деловая речь
Урок 8. Деловая речь
Урок 9. Научная и художественная речь
Урок 10. Метафора и сравнение
Урок 11. Метафора и сравнение
Урок 12. Контрольный диктант по теме «Речевая культура»
Текст как речевое произведение
Урок 13. Анализ контрольного диктанта. Текст. Признаки текста
Урок 14. Типы текстов
Урок 15. Обучающее изложение
Урок 16. Составление текстов разных типов
Урок 17. «Проверь себя»
Урок 18. Контрольный диктант по разделу «Культура речи»
Урок 19. Анализ контрольного диктанта. Закрепление изученного по теме «Текст как речевое произведение»
Урок 20. Наши проекты
Язык как средство общения
Средства общения
Урок 21. Средства общения. Роль языка в общении
Урок 22. Роль языка в общении. Структура языка
Урок 23. Звуки и буквы русского языка
Урок 24. Основные правила орфографии
Урок 25. Основные правила орфографии
Урок 26. Ударение
Урок 27. Контрольный диктант по теме «Средства общения»
Урок 28. Анализ контрольного диктанта. «Проверь себя»
Предложение
Урок 29. Различение предложений и словосочетаний
Урок 30. Виды предложений по цели высказывания и по интонации. Знаки препинания
Урок 31. Развитие речи. Составление текста-рассуждения на заданную тему
Урок 32. Главные члены предложения
Урок 33. Подлежащее и сказуемое как грамматическая основа предложения
Урок 34. Подлежащее и сказуемое как грамматическая основа предложения
Урок 35. Связь слов в предложении
Урок 36. Второстепенные члены предложения. Определение
Урок 37. Дополнение
Урок 38. Обстоятельство
Урок 39. Закрепление изученного о второстепенных членах
Урок 40. Однородные члены предложения
Урок 41. Связь однородных членов предложения с помощью союзов и интонации перечисления
Урок 42. Знаки препинания при однородных членах предложения
Урок 43. Знаки препинания при однородных членах предложения
Урок 44. Простые и сложные предложения. Знаки препинания в сложных предложениях с союзами и , а , но
Урок 45. Обучающее изложение
Словосочетание
Урок 46. Анализ изложения. Словосочетание. Различие между словосочетанием, словом и предложением
Урок 47. Контрольный диктант по теме «Предложение»
Урок 48. Анализ контрольного диктанта. Обобщение знаний о предложении и словосочетании
Урок 49. Наши проекты
Слово и его значение
Урок 50. Обобщение знаний о значении слова
Урок 51. Виды лингвистических словарей
Урок 52. Звуко-буквенная форма слова и его лексическое значение
Урок 53. Синонимы, антонимы, омонимы
Урок 54. Многозначные слова
Урок 55. Прямое и переносное значение слова
Урок 56. «Проверь себя»
Состав слова
Урок 57. Состав слова. Однокоренные слова. Разбор слов по составу
Урок 58. Образование новых слов с помощью приставок
Урок 59. Образование новых слов с помощью приставок
Урок 60. Разделительный твёрдый знак (Ъ)
Урок 61. Разделительный мягкий знак (Ь)
Урок 62. Разделительные твёрдый (Ъ) и мягкий (Ь) знаки
Урок 63. Контрольный диктант по теме «Правописание предлогов и приставок»
Урок 64. Образование новых слов с помощью суффиксов
Урок 65. Правописание суффиксов -ик- , -ек-
Урок 66. Однокоренные слова
Урок 67. Правописание гласных и согласных в корне слова
Урок 68. Правописание гласных и согласных в корне слова
Урок 69. Правописание гласных и согласных в корне слова
Урок 70. Удвоенные согласные в корне слова
Урок 71. Обучающее изложение на основе зрительного восприятия текста по коллективно составленному плану
Урок 72. Анализ изложения. Правописание слов с орфограммами в корне
Урок 73. Однокоренные слова и формы слова
Урок 74. Правописание соединительных гласных в сложных словах
Урок 75. Развитие речи. Обучающее сочинение на тему «Первый снег»
Урок 76. «Проверь себя». Систематизация знаний о составе слова
Урок 77. Контрольный диктант по теме «Состав слова»
Урок 78. Анализ контрольного диктанта. Повторение основных орфограмм корня
Урок 79. Наши проекты
Слово как часть речи
Урок 80. Общее представление о частях речи
Урок 81. Грамматические значения частей речи
Урок 82. Распределение слов по частям речи
Урок 83. Роль частей речи в предложении
Урок 84. «Проверь себя». Систематизация знаний о частях речи
Урок 85. Контрольный диктант за I полугодие
Части речи. Имя существительное
Повторяем, что знаем
Урок 86. Повторяем, что знаем. Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные
Урок 87. Число и род имён существительных
Урок 88. Алгоритм определения падежа имён существительных
Урок 89. Упражнение в распознавании падежа имён существительных
Урок 90. Определение падежа имён существительных. Несклоняемые имена существительные
Три склонения имён существительных. Склонение имён существительных в единственном числе
Урок 91. Три склонения имён существительных (общее представление)
Урок 92. Обучающее изложение
Падежные окончания имён существительных 1‑го склонения
Урок 93. Падежные окончания имён существительных 1‑го склонения
Урок 94. Падежные окончания имён существительных 1‑го склонения
Урок 95. Падежные окончания имён существительных 1‑го склонения
Падежные окончания имён существительных 2‑го склонения
Урок 96. Падежные окончания имён существительных 2‑го склонения
Урок 97. Падежные окончания имён существительных 2‑го склонения
Урок 98. Падежные окончания имён существительных 2‑го склонения
Падежные окончания имён существительных 3‑го склонения
Урок 99. Падежные окончания имён существительных 3‑го склонения
Урок 100. Падежные окончания имён существительных 3‑го склонения
Урок 101. Падежные окончания имён существительных в единственном числе
Урок 102. Падежные окончания имён существительных в единственном числе
Склонение имён существительных во множественном числе
Урок 103. Склонение имён существительных во множественном числе
Урок 104. Склонение имён существительных во множественном числе
Урок 105. Склонение имён существительных во множественном числе
Урок 106. Контрольный диктант по теме «Имя существительное»
Урок 107. Анализ контрольного диктанта
Части речи. Имя прилагательное
Повторяем, что знаем
Урок 108. Повторяем, что знаем
Урок 109. Безударные окончания имён прилагательных
Урок 110. Безударные окончания имён прилагательных
Урок 111. Склонение имён прилагательных
Урок 112. Склонение имён прилагательных
Урок 113. Разбор имени прилагательного как части речи
Урок 114. «Проверь себя»
Урок 115. Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное»
Урок 116. Анализ контрольного диктанта
Части речи. Местоимение
Повторяем, что знаем
Урок 117. Местоимение как часть речи
Урок 118. Склонение личных местоимений 1‑го и 2‑го лица
Урок 119. Склонение личных местоимений 3‑го лица
Урок 120. Изменение личных местоимений по падежам
Урок 121. «Проверь себя»
Урок 122. Контрольный диктант по теме «Местоимение»
Урок 123. Анализ контрольного диктанта
Части речи. Глагол
Повторяем, что знаем
Урок 124. Повторяем, что знаем. Роль глаголов в языке
Урок 125. Изменение глаголов по временам. Прошедшее время глагола
Урок 126. Неопределённая форма глагола
Урок 127. Изменение глаголов по временам, числам и родам (в прошедшем времени)
Изменение глаголов в настоящем и будущем времени по лицам и числам (спряжение)
Урок 128. Спряжение глаголов в настоящем времени
Урок 129. Спряжение глаголов в будущем времени
Урок 130. 2‑е лицо единственного числа глаголов настоящего и будущего времени
I и II спряжение глаголов
Урок 131. I и II спряжение глаголов
Урок 132. Способы определения спряжения глаголов
Урок 133. Способы определения спряжения глаголов
Урок 134. Личные окончания глаголов в настоящем и будущем времени
Урок 135. Личные окончания глаголов в настоящем и будущем времени
Правописание глаголов на -тся и -ться
Урок 136. Правописание глаголов на -тся и -ться
Урок 137. Правописание глаголов на -тся и -ться
Глаголы-исключения
Урок 138. Глаголы-исключения
Урок 139. Правописание безударных окончаний глаголов
Урок 140. Разбор глагола как части речи
Урок 141. «Проверь себя»
Урок 142. Контрольный диктант по теме «Глагол»
Урок 143. Анализ контрольного диктанта
Урок 144. Наши проекты
Части речи. Имя числительное
Имя числительное
Урок 145. Имя числительное
Урок 146. Имя числительное
Урок 147. Имя числительное
Части речи. Наречие
Наречие
Урок 148. Наречие
Урок 149. Наречие
Урок 150. Наречие
Урок 151. Контрольный диктант по темам «Имя числительное», «Наречие»
Урок 152. Анализ контрольного диктанта. «Проверь себя»
Повторение
Урок 153. Повторение. Слово
Урок 154. Повторение. Слово
Урок 155. Повторение. Части речи
Урок 156. Развитие речи. Подробное изложение текста по коллективно составленному плану
Урок 157. Повторение. Части речи
Урок 158. Повторение. Части речи
Урок 159. Развитие речи. Краткое изложение текста по коллективно составленному плану
Урок 160. Повторение. Части речи
Урок 161. Повторение. Контрольное списывание
Урок 162. Повторение. Правила правописания
Урок 163. Итоговый контрольный диктант
Урок 164. Анализ контрольного диктанта
Урок 165. Итоговый тест за 4 класс
Урок 166. Повторение. Правила правописания
Урок 167. Олимпиадная работа
Урок 168. Контрольное изложение
Урок 169. Наши проекты
Урок 170. Обобщающий урок. Игра «По галактике Частей речи»
Список литературы
4
