/ Тренажёр по чтению на английском языке. 2 класс

Тренажёр по чтению на английском языке. 2 класс

Издательство "ВАКО"
проспект Мира, д.101, стр.1, офис 518 129085 Москва, Россия
(495) 789-96-20, pub@vaco.ru
О книге:
• Соответствие требованиям ФГОС начального общего образования
• Активная и поэтапная отработка навыков чтения на уровне звуко-буквенных соотношений и буквосочетаний, отдельных слов, словосочетаний, а также предложений и несложных текстов
• Задания для работы в классе или дома, для дополнительных или факультативных занятийПодробнее
Характеристики:
Автор(ы):
Количество страниц:
96
ISBN:
978-5-408-06652-0
Серия:
Переплет:
обложка
Формат:
70х100/16 (165x235 мм)
Все характеристики
Бумажная
165
Электронная
149
165
-
+
В корзину
Описание
Характеристики
Содержание
Фрагмент
Видео
Листовка
Тренажёр предназначен для отработки технических навыков чтения на уровне буквенно-звуковых соотношений, отдельных слов, словосочетаний, предложений и несложных текстов. В тренажёр включены задания на узнавание и чтение английских букв, соотнесение букв с передаваемыми ими звуками, чтение транскрипции, составление слов, построение словосочетаний и предложений, нахождение окончания или начала предложения и многие другие. Пособие соответствует требованиям ФГОС-2021 и может использоваться как дополнение к любому УМК по английскому языку для начальной общеобразовательной школы.
Издание предназначено для учителей английского языка и обучающихся 2 класса общеобразовательной школы.
Автор(ы):
Макарова Т.С.
Количество страниц:
96
Серия:
ISBN:
978-5-408-06652-0
Переплет:
обложка
Формат:
70х100/16 (165x235 мм)
Вес. кг:
0.166
Класс:

  • Предисловие
  • Unit 1. Звуки / Sounds
  • Test 1
  • Unit 2. Буквы / Letters
  • Test 2
  • Unit 3. Буквы – звуки / Letters – Sounds
  • Test 3
  • Unit 4. Правила чтения (гласные) / Rules of Reading (Vowels)
  • Test 4
  • Unit 5. Правила чтения (согласные) / Rules of Reading (Consonants)
  • Test 5
  • Unit 6. Слово / Word
  • Test 6
  • Unit 7. Предложение / Sentence
  • Test 7


4
Ошибка оформления
Понятно!